【题目】有一种石灰石样品,其中含有的杂质是二氧化硅(它是一种不溶于水,也不与盐酸反应,耐高温的固体物质),某同学想测定该样品的纯度,他取用2 g这种石灰石样品,把20 g稀盐酸分四次加入,充分反应后剩余固体的质量如下表所示:
稀盐酸的质量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入5 g | 1.315 g |
第二次加入5 g | 0.63 g |
第三次加入5 g | 0.3 g |
第四次加入5 g | 0.3 g |
(1)2 g石灰石样品中的杂质质量是 g;
(2)石灰石样品的纯度为 ;
(3)100 kg这种纯度的石灰石充分煅烧后,可得到固体多少千克?
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,我们应该珍惜水、爱护水,下列做法不利于保护水资源的是
A.使用节水型马桶 B.工业废水处理达标后再排放
C.大量开采地下水 D.严格监管化肥和农药的使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲醛(HCHO)是现代家居装潢产生的一种常见室内污染物,它严重危害人体健康。我国科学家研制出一种催化剂,能在室温下高效催化空气中的甲醛的氧化,其反应如下:
HCHO+O2催化剂CO2+H2O,下例说法正确的是
A.反应前后各元素的化合价均不变
B.该反应是分解反应
C.每生成1.8g水,消耗氧气3.2g
D.没有这种催化剂该反应不可能发生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某盐酸的质量分数:往20g40%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入该盐酸,加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的变化关系如图所示。
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①所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为 (8) g;
②当滴加盐酸到图像中D点时,烧杯中溶液的溶质是 (9) (填化学式);
③计算该盐酸的质量分数是多少?(根据化学方程式列式计算)(10)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶长期露置于空气中氢氧化钠溶液,确认已变质。某学习小组展开如下探究,确定该溶液的成分,并进一步制定回收方案。
【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质?还是部分变质?
【探究1】确定该溶液中溶质的成分。
【资料1】BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均显中性。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ.取少量溶液于试管中,向溶液中滴加 (14) 溶液,并不断振荡。 | 白色沉淀产生 | 该溶液部分变质,含有 碳酸钠和氢氧化钠。 |
Ⅱ.将步骤Ⅰ反应后的混合物静置,取少量上层清液,滴加2~3滴酚酞试液。 | (15) |
氢氧化钠溶液变质的原因 (16) (用化学方程式表示),因此氢氧化钠溶液必须密封保存。
【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体。
【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体。
【资料2】在不同温度下NaOH的溶解度如下:
温度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度(g/100g水) | 64 | 85 | 138 | 203 | 285 | 376 |
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请回答下列问题:
Ⅰ.试剂x的化学式 (17) ,操作y的名称为 (18) 。
Ⅱ.根据相关物质的溶解度数据,系列操作z中 ② 操作名称为 (19) 。
Ⅲ.探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,分别是 (20) 、 (21) 。
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【题目】某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数,下列说法正确的是
A.该元素的原子易得电子 B.该粒子为阴离子
C.该粒子核电荷数为 10 D.该粒子为Na+
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【题目】将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示。下列说法中正确的是
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A.三种金属的活动性顺序为X>Z>Y
B.产生氢气的速率顺序为 X>Y>Z
C.反应完成时消耗稀盐酸的质量顺序为X>Y>Z
D.相对原子质量由大到小的顺序为 X>Y>Z
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【题目】某溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的一种或由几种混合而成,现向该溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示.则下列判断正确的是
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A.该溶液中不可能含有碳酸钠
B.该溶液含有硫酸或盐酸,也可能两种同时含有
C.该溶液中是否含有氯化铜不能确定
D.从上述信息可知该溶液的组成只可能有一种情况
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