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    14．分类、类比是化学学习中常用的方法
    （1）在化学学习过程中我们接触许多物质，这些物质我们可以按照它们的性质、用途等进行分类．下列六种物质：
    ①一氧化碳  ②硫酸钠  ③木炭粉  ④氯化铜  ⑤氯化铁   ⑥氢气
    请按照物质的性质把它们平均分成两类，并填写下列空白
    包含的物质①③⑥（填序号）分类标准都具有可燃性还原性．
    （2）通过对碱的化学性质的学习我们知道，可溶性碱可以与某些非金属氧化物反应，写出氢氧化钠与二氧化硅反应的化学方程式2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．

    分析 （1）一氧化碳、木炭、氢气具有可燃性和还原性；
    （2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

    解答 解：（1）由于一氧化碳、木炭、氢气具有可燃性和还原性，剩余物质不具有可燃性和还原性，所以把①③⑥归为一类，因为都具有可燃性还原性；
    （2）二氧化硅与二氧化碳一样能与氢氧化钠反应，二氧化硅与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠和另外的一种物质（由质量守恒定律，该物质是水），反应的化学方程式为：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．
    故答案为：（1）①③⑥；都具有可燃性还原性；（2）2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图为测定空气中氧气体积分数的实验装置
    （1）红磷燃烧的化学反应方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）红磷熄灭，装置冷却到室温后，打开止水夹，观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶至刻度线1处．
    （3）该实验设计依据的N2的性质有氮气不燃烧也不支持燃烧，难溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．为“测定空气里氧气含量”，小明同学取足量的红磷、镁条、木炭分别在等体积的A、B、C三瓶空气中同时燃烧（发生的化学反应有C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2）；充分燃烧后恢复到常温再松开止水夹，发现集气瓶B中进水最多，C中进入水量很少．

    （1）实验中红磷、镁条、木炭都用足量的目的是为了将装置内空气中的氧气完全耗尽．
    （2）水停止倒吸后发现B中的水量明显高于A的原因是镁条燃烧消耗了部分氮气．
    （3）从以上实验说明在测定空气中氧气含量实验中，药品的选择要考虑哪些因素：可燃物与氧气反应，不与氮气反应；生成物为固体（写出两点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某校化学兴趣小组在制取完二氧化碳实验后对固液残留物进行回收处理．
    ①对固液残留物进行过滤，应选择图中I（填标号）装置，该装置缺少的仪器是玻璃棒；
    ②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发时玻璃棒不断搅拌的目的是使溶液受热均匀不发生飞溅，析出的固体中一定含有的物质是氯化钙（写名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．除去下列物质中的杂质所加试剂及所用方法均不正确的是（　　）
     物质（括号内为杂质）试剂除去杂质的方法
    ANaCl溶液（NaHCO3）过量稀盐酸蒸发
    BFeSO4 溶液（CuSO4）过量铁粉过滤
    CO2 （CO2）足量氢氧化钠溶液洗气
    DBaCO3（BaSO4）稀硫酸过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：

    （1）甲装置：
    ①仪器a的名称为长颈漏斗；
    ②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性良好
    （2）乙装置：
    ①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是二氧化锰
    ②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    （3）丙装置：
    若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是NaOH溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在实验室用如图所示装置进行CO和CO2的分离和干燥．现只有稀盐酸、浓硫酸、
    氢氧化钠溶液，按要求填写下列空白（如图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞）
    （1）①先关闭b打开a；②通入混合气体，则乙中排出CO气体．
    （2）若获得另一种气体，混合气体通入完毕后，应继续的操作为关闭a打开b，丙中盛放的溶液为稀盐酸，此刻甲中反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学用语所表达的意义正确的是（　　）
    A．Na+--钠原子B．2Ca--两个钙元素C．FeCl2--氯化铁D．3C--三个碳原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室中有一包固体混合物A，其中可能含有NH4Cl、Na2SO4、BaCl2、Fe2O3四种物质中的两种或多种，按如图所示进行探究实验，出现了如图所示的现象．

    根据上述实验现象，试推断：
    （1）气体B的化学式为NH3．
    （2）步骤③中发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）溶液C中一定含有的阴离子是Cl-，OH-（写离子符号）．
    （4）固体混合物A中一定不含有Na2SO4，理由是BaCl2和Na2SO4反应会生成白色的硫酸钡沉淀，溶液C中将无钡离子，步骤②中将无白色沉淀．
    （5）试用化学方程式解释说明沉淀F生成的原因：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl（相关化学方程式你认为有几个就写几个）．

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