在不同温度下.将一定量的NaCl和KNO3分别加入100 g水中.实验情况记录于下表中.有关结论正确的是序号温度溶解情况实验120 ℃最多溶解36 g NaCl最多溶解31.6 g KNO3实验240 ℃加入36 g NaCl全部溶解加入31.6 g KNO3全部溶解实验380 ℃最多溶解38.4 g NaCl最多溶解169 g KNO3A．KNO3的溶解能力一定大于NaClB．40 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在不同温度下，将一定量的NaCl和KNO₃分别加入100 g水中，实验情况记录于下表中，有关结论正确的是

序号	温度	溶解情况
实验1	20 ℃	最多溶解36 g NaCl	最多溶解31.6 g KNO₃
实验2	40 ℃	加入36 g NaCl全部溶解	加入31.6 g KNO₃全部溶解
实验3	80 ℃	最多溶解38.4 g NaCl	最多溶解169 g KNO₃

A．KNO₃的溶解能力一定大于NaCl
B．40 ℃时NaCl的溶解度一定大于KNO₃的溶解度
C．将实验3所得溶液分别降温至20 ℃后，两溶液中溶质的质量：NaCl < KNO₃
D．将实验2所得溶液分别升温至80 ℃后，溶液的浓度：NaCl > KNO₃

试题分析：根据表格中的实验数据分析。
A．由表中数据可知，20℃时，在100 g水中，最多溶解36gNaCl，最多溶解31.6gKNO₃，即此温度下，NaCl的溶解度是36g，KNO₃的溶解度是31.6g，此温度下KNO₃的溶解能力较小，错误；
B、由表中数据可知，40℃时，在100 g水中，加入36gNaCl全部溶解，加入31.6gKNO₃全部溶解，但由于不能确定是否饱和，故无法判断40℃时NaCl与KNO₃的溶解度的大小，错误；
C、根据上面的分析可知，将实验3所得溶液分别降温至20℃后，两溶液中溶质的质量是NaCl36g＞KNO₃31.6g，错误；
D、将实验2所得溶液分别升温至80℃后，溶解均为不饱和溶液，但溶质质量分数不变，仍等于实验2所得溶液的溶质质量分数，由40℃时，在100 g水中，加入36gNaCl全部溶解，加入31.6gKNO₃全部溶解，可知溶液的浓度是NaCl＞KNO₃，正确。
点评：理解和熟练掌握固体溶解度的概念，以及溶质质量分数的计算是解答本题的关键。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

①a₃℃时，三种物质的溶解度曲线由大到小的顺序是　　；
②a₂℃时，P点的含义　　．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验。
在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50.0g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如下图所示。

（1）甲烧杯中溶液是_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有_______、__________.
（3）将乙烧杯中的溶液降温到t₁^。C时，硝酸钾的溶解度是______g/100g水。再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t₂C时，溶液又恰好达到饱和状态，则t₁____t₂（填“>”、“<”或“=”）。
（4）经实验测定，获得不同温度时硝酸钾的溶解度数据。

（5）分析上述数据，某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差，该温度时________^。C.
（6）请根据表中的数据，在坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线。

温度	溶解度（g/100g水）
20	31.6
40	63.9
50	145
60	110
70	140
80	169

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线，则以下说法不正确的是

A．t₁℃时三种物质溶解度的大小为b＞a＝c

B．将t₂℃时a的饱和溶液150g降温到t₁℃时，析出溶质30g

C．t₂℃时1g a物质加入到2g水中不断搅拌，能形成3g饱和溶液

D．要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体，通常采用

蒸发结晶的方法

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

现有A物质和B物质在所测试温度下的溶解度如下表：

温度/℃		0	20	40	60	80
溶解度/g	A	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
溶解度/g	B	13.3	31.6	63.9	110.0	169.0

（1）根据测出的A、B两物质溶解度数据，描出粗略的溶解度曲线。
（2）从两物质的溶解度曲线看出，随温度变化溶解度变化不大的物质是_______；在100g水中要溶解85gB物质，温度大约在_____℃时才可能溶解完。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

图为A、B两种物质的溶解度曲线。

（1）曲线上Q点表示            ；
（2）在20℃时两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数为A       B（选填“﹥”、“﹦”、“﹤” ）各为               ；（精确到0.1%）
（3）30℃时，将10gA物质加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，得到不饱和溶液，若再加入A物质     g或降温到   ℃，都能恰好形成饱和溶液。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里，用筷子充分搅拌杯中的白糖，白糖完全溶解后，他发现杯子里的糖水液面比原来低，糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉，发现最后杯底有少量未溶解的白糖（如图所示，不考虑水分的蒸发）。
下列说法中正确的是

A．泡糖水时进行搅拌是为了增大白糖的溶解度

B．糖水热的时候白糖全部溶解并形成了饱和溶液

C．凉的糖水比热的糖水浓度大

D．糖水“少掉了”说明分子之间有间隔

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

右图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）t₃℃时，A的溶解度溶解度为
（2）________℃时，A、C的溶解度相等．
（3）如果A物质中混有少量B物质，可用            的方法得到较纯
的A物质。
（4）在t₂℃时，将200gB物质的饱和溶液蒸发10g水，可析出晶体B（不含结晶水）         g。
(5)t₂℃的等质量A、B两种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃析出晶体多的是___________物质。
(6)在t₂℃时，向50克的水中加入25克A物质，充分溶解后所得的溶液为_____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)，形成溶液的溶质质量分数_________。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

(1)P点的含义是。
(2)t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填写物质对应字母）。
(3)若要使C的饱和溶液转变为不饱和溶液，可采用___________方法。

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