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为了达到收旧利废节能减排目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如图:

请回答:
(1)操作①被磁铁吸引发生的是
 
(填“物理”或“化学”)变化,其中两种金属混合物是
 

(2)操作a的名称是
 
;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是
 

(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式:
 
,该反应发生的基本类型是:
 

(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂
 
(填标号),
A.硫酸铜溶液      B.氯化钠溶液     C.硝酸银溶液
不选其它的理由是
 
考点:金属的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,常见金属的特性及其应用,化学变化和物理变化的判别,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据题目给出的信息:铁能够被磁铁吸引,因此A是铁;其中两种金属混合物是镁和铜的混合物中;
(2)在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是搅拌作用,是为了防止局部温度过高造成液滴飞溅.
(3)镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,解答
(4)镁的活动性比铜强,所以可以用硫酸铜来代替稀硫酸完成该实验,可以据此解答该题.
解答:解:(1)根据题意:铁能够被磁铁吸引,因此A是铁;其中两种金属混合物是镁和铜的混合物;
(2)加入适量的稀硫酸,镁与硫酸反应,铜不反应,因此“过滤”可以得到B,即金属铜;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是搅拌作用,是为了防止局部温度过高造成液滴飞溅.
(3)镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气,其化学方程式为:Mg+H2SO4=MgSO4+H2
(4)分析所给的选项结合可以知道,镁的活动性比铜强,所以可以用硫酸铜来代替稀硫酸完成该实验,故选a.
答案:(1)物理,镁和铜;
(2)过滤,搅拌作用,是为了防止局部温度过高造成液滴飞溅;
(3)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,置换反应;
(4)A,镁不与氯化钠反应,镁与硝酸银反应生成银造成铜中含有杂质.
点评:本考点属于物质的制备,做本类题型时,要注意题目给出的信息,利用已知条件来解决有关的问题.本题考查了金属的化学性质,还有酸碱盐的化学性质,综合性比较强,要认真掌握.
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水体污染是指大量污染物排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况.请回答:
(1)你对图示中反映出的问题的感受是
 

(2)对此情况你的一点建议是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1所示为用镀锌铁片制成的日常用品.镀锌铁是指通过镀锌工艺在铁皮上进行镀锌而制成的一种产品,热镀锌产品广泛用于建筑、家电、车船、容器制造业、机电业等,几乎涉及到衣食住行各个领域.为测定铁片镀锌层的厚度实验过程如下.
【实验步骤】
(1)剪取一片镀锌铁片,量得长度=2.0cm,宽度=1.9cm.
(2)用电子天平称量质量0.857g.
(3)实验中需要溶质质量分数为10%的稀盐酸200mL(密度=1.05g/mL),需要量取溶质质量分数为37%的浓盐酸(密度=1.18g/mL)
 
mL(保留至小数点后1位),然后稀释.
(4)将镀锌铁片放入溶质质量分数为10%盐酸中.当观察到
 
,可以判断镀锌层恰好反应.
(5)将溶液中的铁片取出清洗、擦干、烘干后用电子天平称量质量0.837g.
【计算结果】
(1)铁片镀锌层的质量有
 
g.
(2)已知锌的密度7.1g/cm3,计算出铁片镀锌层厚度mm(保留至小数点后2位).
【实验反思】
实际计算结果偏大,同学们分析,这是因为很难通过观察现象判断镀锌层恰好反应,造成镀锌铁片浸泡在盐酸中时间
 
.(填“偏长”、“偏短”)
【实验改进】
资料卡片:如图2所示,两种金属活动性不同的金属放入酸碱盐溶液中,会有电子的流动,从而产生电流.
将上述实验改进成如图3的装置,当观察到
 
,此时锌层恰好反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂发生氯气(Cl2)泄露事故,继而发生氯气罐爆炸,周围的许多群众紧急撤离.氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体,密度比空气大,能溶于水,并与水反应生成盐酸和次氯酸.
(1)根据以上信息,氯气的化学性质有
 

(2)请你根据题中信息,为现场居民提出一条自救的建议
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列反应的化学方程式:
(1)用一氧化碳还原氧化铁来炼铁
 

(2)烧碱暴露在空气中变质了
 

(3)用稀硫酸除铁锈(主要成分为Fe2O3
 

(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需装置如图1(A-E)所示:

请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),反应的化学方程式为
 

(3)实验室制取二氧化碳,选用B装置作为气体发生装置的理由是
 
,收集二氧化碳应选用的装置是
 
,收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到
 
,说明瓶中已充满二氧化碳.制取CO2反应的化学方程式为
 

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择
 
(填序号).甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:
 
 

(5)用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一根生锈的铁钉放入稀盐酸中,可观察到的现象有:
①溶液由无色变成
 
色,化学方程式是:
 

②进一步观察时,会发现铁钉表面有
 
产生,反应方程式是
 
.电镀工业常用盐酸给金属酸洗,酸洗时要控制时间,其原因
 

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下列属于利用新能源的是(  )
A、①②③④B、①④
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世界环境日中国宣传周的主题为“低碳减排绿色生活”,下列做法不符合这一主题的是(  )
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