精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某同学在对“吸入空气和呼出气体有什么不同”的探究中,得到了如下现象的描述,你有不同意见的是(  )
A、呼出气体能使带火星小木条复燃
B、在空气中放置一段时间后的澄清石灰水变浑浊
C、呼出气体能使澄清石灰水变浑浊
D、向空的集气瓶中吹气,瓶内壁上有水雾
考点:吸入空气与呼出气体的比较
专题:科学探究
分析:呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少.
解答:解:A、呼出的气体与吸入空气相比二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少,空气不能使带火星的木条复燃,所以呼出气体氧气含量更低不能使带火星小木条复燃,A说法不正确;
B、空气中含有二氧化碳,所以在空气中放置一段时间后的澄清石灰水变浑浊,B说法正确;
C、呼出的气体与吸入空气相比,二氧化碳增加,能使澄清石灰水变浑浊,C说法正确;
D、呼出的气体与吸入空气相比水蒸气含量增加,所以向空的集气瓶中吹气,瓶内壁上有水雾,D说法正确;
故答案选:A.
点评:本题主要对“吸入空气与呼出气体有什么不同”实验进行了考查,呼吸作用是有机物与氧气反应生成二氧化碳和水的过程,同时提示同学们要依据所学知识细心分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.
①20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

②50℃时,50克乙物质溶解在100克水中,可得溶液
 
 克.
 
℃时,甲和乙的溶解度相同.
④若分别将100克甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从50℃降温至10℃,析出晶体最多的是
 
,没有晶体析出的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、洁净的空气、液氧
B、蒸馏水、加碘食盐
C、稀有气体、冰水混合物
D、氮气、氯化钾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我国古代的以下的技术成就不属于化学成就的是(  )
A、烧制陶瓷B、发明指南针
C、使用火药D、造纸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取甲烷气体时,可用向下排空气法或排水法收集,则甲烷具有的性质是(  )
A、密度比空气大
B、密度比空气小
C、难溶于水
D、易溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

能够快速、有效地减缓大气中CO2增加趋势的生态学措施是(  )
A、使用天然气等燃料
B、控制人口增长
C、植树造林,保护森林
D、减少煤和石油的燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

地球上71%的面积覆盖着水,水是生命之源,也是重要的溶剂,下列说法正确的是(  )
A、将1gCaO投入到99g水中,溶质的质量分数1%
B、将常温下的KNO3的饱和溶液、Ca(OH)2的饱和溶液降温,仍为饱和溶液
C、NaCl和蔗糖溶于水后都以分子形式存在
D、浓硫酸和氢氧化钠在溶解的过程中都会放出热量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了如图2种实验装置,请回答下列问题:
(1)A、B两个实验装置,可能看到实验现象分别是
 
 
,产生该实验现象发生反应的化学方程式为
 
.产生该实验现象的原因是
 

(2)某同学质疑上述实验设计,该同学质疑的依据是
 

(3)在原实验的基础上,你能证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应的实验是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出或配平下列反应的化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧:
 

(2)磷在氧气中燃烧:
 

(3)用过氧化氢与二氧化锰制氧气:
 

(4)加热高锰酸钾:
 

(5)铝和氧化铁在高温条件下反应生成氧化铝和铁:
 

(6)
 
C3H8+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案