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 下列有关溶质质量分数的叙述,正确的是(     )

A.某物质的饱和溶液变为不饱和溶液,溶质的质量分数一定变小

B.相同质量的不同物质形成了相同质量的溶液,则溶质质量分数一定相等

C.饱和溶液析出晶体后,剩余溶液中溶质的质量分数一定变小

D.在一定温度下,同一物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液溶质的质量分数大

【点拨】由饱和溶液变为不饱和溶液有两种方法,若为加溶剂则溶质的质量分数变小;若是改变温度则溶质的质量分数不变,A错。例2中已经说明相同质量的不同物质形成相同质量的溶液时,溶质的质量分数不一定相等,B错。饱和溶液析出晶体的方式有两种,如果是通过温度的改变析出晶体,则溶质的质量分数变小;若温度不变,通过蒸发溶剂的方法析出晶体,因为溶解度没有发生变化,该溶液还是该温度下的饱和溶液,则溶质的质量分数不变,C错。在一定温度下,某物质的饱和溶液是该温度下最浓的,所以D对。

【答案】D

指点迷津;饱和溶液变为不饱和溶液,溶质的质量分数可能不变也可能变小;不饱和溶液变为饱和溶液溶质的质量分数可能不变也可能变大;饱和溶液析出晶体后,剩余溶液中溶质的质量分数可能不变也可能变小。

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

28、“配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生化学实验的考查内容之一.请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作,回答有关问题:
(1)下列初中化学常用的一些实验仪器,其中常用于吸取和滴加少量液体的
胶头滴管
 (填仪器名称).

(2)若要用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液,配制过程中需要用到上述仪器组合有
C
 (填字母编号).
A.①②③⑤B.①③⑤⑥C.①③④⑤
(3)配制(2)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤:
①通过计算,配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3g,水47g(或47mL)
②将托盘天平调节平衡后,把固体氯化钠直接放在左盘上称量,然后倒入烧杯中
③用量筒量取47mL水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴好标签
在上述实验操作步骤中,存在明显操作失误的步骤是
 (填序号 ).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?天河区一模)如图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙.下列有关现象或结论的说法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

在初中化学中,我们学习了有关溶质的知识,如图是硝酸钾的溶解度曲线:

(1)从图1中可得到的信息是(任写一条)
20℃时,KNO3的溶解度是31.6g
20℃时,KNO3的溶解度是31.6g

(2)某同学进行了如图2的实验.实验过程中,属于不饱和溶液的是
①③④
①③④
(填序号)
(3)下列操作能使⑤中溶质质量分数改变的是
ABD
ABD

A.加入20g KNO3     B.加入50g水
C.升高温度         D.加入100g30℃的甲的饱和溶液,在恢复到20℃

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科目:初中化学 来源: 题型:

在农业生产上,常需要用质量分数为15%的氯化钠溶液来选种.若在实验室配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液,请你通过下列配制溶液操作过程示意图,回答有关问题:

(1)配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液,需要氯化钠
15
15
g,水
85
85
mL.
(2)图中仪器②的名称是
烧杯
烧杯
;除图中所示的玻璃仪器外,还需用到一种玻璃仪器,这一玻璃仪器在操作过程中的作用是
搅拌,加速氯化钠溶解
搅拌,加速氯化钠溶解
.图中操作中应选用
100
100
mL的量筒(从10mL、100mL中选择);.
(3)配制好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶塞贴上标签,你为配好的溶液写的标签是
15%的氯化钠溶液
15%的氯化钠溶液

(4)如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于15%,则造成误差的原因可能有
①②
①②

①称量时砝码和氯化钠放反了,并且使用了游码;   ②取水时仰视读数;
③溶解时有少量水溅出;                         ④装瓶时有溶液洒落.

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