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    12．用化学方程式回答下列问题：
    （1）生活中用稀盐酸除去水垢（主要成分为碳酸钙）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）实验室将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红，CO2+H2O═H2CO3，基本反应类型为化合反应，加热上述溶液，溶液又由红色变为紫色，H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑，基本反应类型为分解反应；
    （3）将一氧化碳通过灼热的氧化铜CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

    分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．

    解答 解：（1）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）实验室将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，试液变红，反应的化学方程式是：CO2+H2O═H2CO3；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
    加热上述溶液，溶液又由红色变为紫色，是因为碳酸分解生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    （3）将一氧化碳通过灼热的氧化铜生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）CO2+H2O═H2CO3；化合；H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑；分解；（3）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在A、B、C、D、E、M、N 等物质中，通常情况下，A 是具有还原性的单质，B、C、M 是无色气体，E 是一切生命体内都含有的氧化物，在一定条件下它们存在如下的转化关系：
    ①A+B→C ②D→E+M ③A+Fe2O3→N+M
    请回答：
    （1）写出有关物质的化学式：AC；MCO2．
    （2）写出①、③的化学方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO；3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．已知A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应；相同条件下，C、D能与稀盐酸反应产生H2，且D比C反应剧烈．则四种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A．D＞C＞A＞BB．A＞B＞C＞DC．B＞A＞C＞DD．D＞C＞B＞A

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．下列可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离的是（　　）
    A．水和酒精B．硝酸钾和氯化钠C．粗盐（含泥沙）D．碳酸钠和氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．久置于空气中的氢氧化钠会与二氧化碳反应，生成碳酸钠和水，有关的反应方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，其检验方法是取样品少量置于试管中，加入稀盐酸，发现产生气泡，可证明氢氧化钠变质．化学方程式表示原因Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．若除去已变质的Na2CO3，应进行下列操作：先溶解，再加入适量的氢氧化钙溶液试剂，过滤、蒸发、结晶，其反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．以下实验操作正确的是（　　）
    A．给盛半试管液体药品的试管加热
    B．将氢氧化钠装在烧杯里放在天平的左盘进行称量
    C．左手拿橡皮塞，右手拿试管，将橡皮塞用水润湿后旋转着用力连接进试管口
    D．把鼻孔凑到集气瓶口直接闻氧气的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．通过一学期的化学学习，某九年级的同学在老师的组织性参加了化学实验技能的考核测验．请结合图1所提供的实验仪器、实验用品和药品完成下列各题．

    （1）写出标号①⑦的仪器名称：①铁架台，⑦水槽．图1所示仪器中要在底部垫上石棉网后才能加热的是锥形瓶（填序号．）
    （2）在实验操作能力的考核中，李丽同学完成的题目是“用桌面上所提供的仪器和药品制取并收集一瓶较纯净的氧气”，该反应的原理为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．李丽同学按照实验要求 选用了仪器①②⑤⑥⑦⑨（填序号）组装好了实验装置，此时，她发现缺少了一种实验仪器和一种实验用品．请你写出所缺仪器名称药匙，所缺的实验用品是一团棉花．实验结束后，发现用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集．
    （3）赵军同学非常善于反思和总结，他发现用图2所示的装置也可以收集到一瓶较纯净的氧气．请简述他是如何使用该装置的在装置中装满水，将气体从b管通入即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．今年12月15日，嫦娥三号成功将玉兔月球车送到月球，成功着陆．几年前神舟七号飞船成功发射，发射神舟七号飞船的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常规推进剂，其完全反应的化学方程式为：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为（　　）
    A．N2B．H2C．O2D．CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．2009年4月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．  请回答以下问题：
    （1）生理盐水中的溶剂是水．
    （2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是B（填序号）．
    A．大量使用化肥农药              B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
    （3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是A（填序号）．
    A．水分子不断运动                B．水分子之间间隔不变
    C．水分子分解成氢原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性质
    （4）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．
    示例：①分解反应：电解水2H2O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    ②置换反应H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
    ③化合反应CaO+H2O═Ca（OH）2
    ④复分解反应Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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