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    酸雨”大家一定听说过，可“碱雨”呢？1958年以来，有人陆续在美国等地收集到碱性雨水（即“碱雨”）．“碱雨”是如何形成的？原来，人们向植物施铵态氮肥时，由于某些干旱地区土壤多呈碱性，使得铵态氮肥转化为氨气进入大气，进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”．回答下列问题：
    （1）“碱雨”的pH
     
    7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （2）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
     
    ．
    （3）NH4Cl与Ca（OH）2共热反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：二氧化碳对环境的影响,溶液的酸碱性与pH值的关系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学与环境保护
    分析：显碱性的溶液pH大于7，大量化石燃料的燃烧，造成大气中二氧化碳不断上升．根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．
    解答：解：（1））“碱雨”显碱性，pH大于7．故填：大于．
    （2）大量化石燃料的燃烧，造成大气中二氧化碳不断上升．故填：大量化石燃料的燃烧．
    （3）NH4Cl与Ca（OH）2共热反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O．
    点评：本题主要考查了化学方程式的书写、酸碱度、二氧化碳不断上升的原因．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．
    请回答下列问题：
    （1）A的名称是
     
    ，B物质的一种用途是
     
    ．
    （2）反应③的化学方程式为
     
    ，该反应属于基本反应类型中的
     
    反应．
    （3）反应②还需要的一种反应物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线：
    ①如果C物质为气体，其溶解度随温度的升高而
     
    ；
    ②t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为
     
    ；
    ③把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是：增加溶质、蒸发溶剂或
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：
    （1）曲线中P点表示
     
    ．
    （2）A中混有少量B时，可采用
     
    的方法，得到较纯净的A物质．
    （3）t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中充分溶解后，若只有一种固体物质没有完全溶解，则该物质是
     
    ．
    （4）将0℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃，此时溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca（OH）2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①能灭火的气体是
     
       
    ②充入食品包装袋中可防腐的单质是
     
    ；
    ③可作复合肥料的是
     
    ；
    ④能形成硫酸型酸雨的空气污染物是
     
    ；
    ⑤溶于水使溶液温度显著降低的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列食品中，蛋白质含量最高的是（　　）
    A、何首乌B、牛肉C、大米D、苹果

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是 （　　）
    A、酸能使紫色石蕊溶液变红．通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸
    B、在同一化合物中，同种元素可显示不同价态
    C、在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
    D、溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、蜡烛熔化B、试管破裂
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