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    某同学构建了酸碱的化学性质知识网络，如图A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“－”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

    (1)用CaO制Ca(OH)2的化学方程式_ _，该反应_ _热。

    (2)反应①的化学方程式为_ _，实验现象为_；

    (3)写出图中一个中和反应的化学方程式_；

    (4)物质C应具备的条件是_ _。


    H2O＋CaO===Ca(OH)2  放  Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O  _固体溶解，溶液由无色变为黄色_H2SO4＋Ca(OH)2===CaSO4＋2H2O  与HCl、Ca(OH)2均能反应的可溶性碳酸盐，如碳酸钠、碳酸钾


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验室中实验设计不合理的是( )

    实验目的

    操作或所用试剂

    A

    除去NaCl固体中混

    有的泥沙

    溶解、过滤、蒸发

    B

    除去CO中混有的CO2

    NaOH溶液、浓H2SO4

    C

    鉴别食盐、蔗糖

    品尝

    D

    鉴别H2O、KCl溶液

    AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

    (1)写出相应的符号

    ①的微粒符号_ _；②氧化铝中铝元素显＋3价_。

    (2)A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：

    ①从微观角度看，B图表示：3 _(填化学符号)。

    ②从宏观角度看，图中表示混合物的是_(填字母符号)。

    (3)在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下所示：

    ①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比_。

    ②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5∶4，则该反应的化学方程式为__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于浓硫酸的描述错误的是( )

    A．溶于水时放出大量的热

    B．有强烈的腐蚀性

    C．稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中

    D．可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验方案或措施中，不能达到目的是( )

    A．用CO2鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

    B．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

    C．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质

    D．用过滤的方法从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于pH的说法正确的是( )

    A．酸溶液的pH越大，酸性越强

    B．碱溶液的pH大于7，盐溶液的pH等于7

    C．测定溶液的pH时，需先将pH试纸润湿

    D．测定人体内液体的pH，可以了解人体的健康状况

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

    (1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH _7(填“大于”或“小于”或“等于”)。

    (2)根据曲线判断，该反应是将_ _(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同)滴入_ _中。

    (3)当滴入溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加酚酞试剂，溶液颜色为_ _色。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图（Ⅰ）是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。20℃时，小明进行了如下图（Ⅱ）所示的实验。下列有关说法正确的是

     

     


      （Ⅰ）                                  （Ⅱ）

    A．20℃时，甲、乙两种溶液溶质质量分数相等  

    B．小明的实验过程中，B、C、D属于饱和溶液

    C．D溶液中溶质质量分数为37.5%    

    D．20℃若向E中加入100 g水，则溶液中溶质的质量分数会不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是

    A．分子不停地运动                  B．分子间间隔变大  

    C．分子体积急剧增大                D．分子本身不发生变化

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