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(1)下表是1~18号元素按一定规律排列,请观察,并按要求回答问题

①写出11号元素的元素名称:
 
;
②16号元素属于
 
元素(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”);
③观察此表,写出一条你发现的规律:
 
.
(2)下列粒子中:①与镁原子化学性质相似的是
 
(填写序号);
②与镁元素在同一周期的是
 
(填写序号);

(3)由l号和8号元素组成的化合物(分子中原子个数比为2:1)与6号元素的单质,在高温下发生置换反应,生成一种最轻的气体和一种由双原子分子构成的化合物,该反应的化学方程式是
 
.
(4)下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子.

①该反应属于
 
 
(填基本反应类型)反应.
②虚线框内应填的微观图示是
 
 (选填下图序号),你推断的依据是
 
.
考点:元素周期表的特点及其应用,微粒观点及模型图的应用,原子结构示意图与离子结构示意图,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素周期表提供的信息以及每一周期中各元素的变化规律解答;
(2)根据原子结构示意图来解答;
(3)根据质量守恒定律正确书写化学方程式;
(4)根据化学反应的微观过程分析反应物、生成物的种类及反应的特点,判断反应的基本类型;根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变进行分析.
解答:解:(1)①从元素周期表中可查得,原子序数为11号的元素的名称是钠;
②根据金属金属元素名称一般有“金”字旁;固态非金属元素名称有“石”字旁;气态非金属元素名称有“气”字头,则16号元素属于硫属于非金属元素;
③元素周期表内含的规律比较多,只要善于总结就能发现,例如:同一周期,从左到右,原子序数依次增大;同一周期,从左到右原子的最外层电子数依次增大等.
故答案为:①钠;②非金属;③同一周期,从左到右原子序数依次增大;
(2)最外层电子数相同化学性质相似,故与C化学性质相似;电子层数相同的原子居于同一周期,故镁元素与AD在同一周期;
(3)由l号和8号元素组成的化合物(分子中原子个数比为2:1)为水;6号元素的单质为碳;在高温下发生置换反应,生成一种最轻的气体和一种由双原子分子构成的化合物,该反应的化学方程式是H2O+C═CO+H2;
(4)由化学反应的微观过程可知,反应物是一种,生成物是两种,该反应属于分解反应.
由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,虚线框内应填的微观图示是D;
答案:(1)①钠  ②非金属  ③同一周期核内质子数依次递增(或同一族电子层数递增) (2)C;AD   (3)H2O+C═CO+H2
(4)①分解  ②D; 质量守恒定律(或化学反应前后原子的种类、数目不变)
点评:本题考查学生对元素周期表知识的总结应用能力,元素周期表是学习化学的重要工具,在学习中,要利用好这个工具;通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力,本题解题的关键是根据质量守恒定律分析判定另一种生成物的构成.
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科目:初中化学 来源: 题型:

我们知道物质按物质种类区分,可以把物质分为纯净物和混合物.纯净物都有固定的组成,都是由元素组成的.用化学名称来表示纯净物有许多弊端,化学上通常用化学式来表示纯净物.例如碳酸钠的化学式为
Na2CO3;碳酸钠(Na2CO3)是由钠(Na)、碳(C)、氧(O)三种元素组成的.纯净物根据元素种类不同,可把纯净物分为单质和化合物.下表中举出了一些物质和物质类别.
物质类别 物质举例
单质 铁(Fe)、氧气(O2)、硫(S)、磷(P)、氢气(H2)
化合物 氯酸钾(KClO3)、五氧化二磷(P2O5)、氯化钾(KCl)、碳酸氢钠(NaHCO3)
氧化物 水(H2O)、四氧化三铁(Fe3O4)、二氧化硫(SO2)、氧化铝(Al2O3)
请仔细研读上面的材料和表格中的例子,里面有许多规律,如:化合物不一定都含氧元素.从中你还能发现的规律有(写两条即可):
(1)
 
;
(2)
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气性质比较活泼,能支持燃烧.如何验证一瓶无色气体是氧气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是钾元素在元素周期表中的信息,乙是钾原子结构示意图.A、B、C是其它三种粒子的结构示意图.请回答:

(1)X=
 
;
(2)A、B、C中与乙的化学性质相似的是
 
,与乙属于同种元素的是
 
,表示离子的是
 
.

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按如图所示装置回答下列问题.

(1)指出编号仪器的名称:①
 
; ②
 
; ③
 
; ④
 

(2)实验室用图A装置制取氧气:
 ①图A中试管口要塞一团棉花,这样操作的目的是
 
.
 ②写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式
 
.
 ③写出图A装置气密性的检验方法:
 
.
 ④用排水法集气,开始收集氧气的适宜时刻是
 
,说明氧气已收集满的现象是
 
.
 ⑤某同学在完成了加热高锰酸钾制取氧气的实验后,进行了仪器的整理,他发现自己所用的试管破裂了,造成破裂的原因可能是
 
.
 A.没有给试管均匀预热        
 B.加热时试管口没有略向下倾
 C.加热时试管与灯芯接触      
 D.排水法收集氧气后,先停止加热,再将导管从水中取出
(3)实验室用图B装置制取氧气:
 ①图B装置中,仪器④的主要作用是
 
.
 ②检验图B集气瓶中氧气是否收集满的方法是
 
.
 ③某同学观察到图B装置中锥形瓶内有大量气泡产生,过一段时间后用带火星的木条伸入集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其可能原因是
 
.

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通常白酒中均含有较大比例的酒精(酒精的化学式为C2H5OH),计算:
(1)酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比为n(C):n(H):n(O)=
 
;
(2)酒精中的碳、氢、氧三种元素的质量比为m(C):m(H):m(O)=
 
;
(3)酒精中碳元素的质量分数为
 
;
(4)92g酒精中碳元素的质量为
 
.

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化学──我们的生活,我们的未来.一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相.“环保石头纸”的主要成分是碳酸钙.
(1)碳酸钙属于
 
(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”).
(2)石头纸与传统的木浆纸不同,是一种新型、环保纸张.下列说法正确的是
 
.
a、石头纸的应用能减少对树木的砍伐
b、石头纸极易溶于水可以回收利用
c、利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
(3)“环保石头纸”在使用中要避免与稀盐酸等物质接触,请写出可能涉及的化学反应方程式
 
.
(4)“环保石头纸”在使用中要避免高温煅烧,请写出可能涉及的化学反应方程式
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.
(1)写出仪器a的名称
 
.
(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是
 
(填装置代号字母);反应的化学方程式是
 
.
(3)若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到
 
时开始收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在元素周期表的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循.如图所示是元素周期表的一部分.
第二周期   9F
氟
19.00
10Ne
氖
20.18 
 第三周期11Na
钠
22.99 
 12_
镁
24.31
13_
铝
26.98 
14Si
硅
28.09 
 15p
磷
30.97
16s
硫
32.07 
 17_
氯
34.45
 18Ar
氩
39.95
(1)地壳中含量最多的金属元素是
 
(写元素符号),其质子数为
 
.
(2)地壳中硅元素的含量仅次于氧元素,硅元素的相对原子质量为
 
.
(3)第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为
 
.
(4)当11号元素与17号元素组成化合物时,构成此物质的阳离子的符号为
 
.
(5)如图所示的微粒中,属于同种元素的是
 
(填序号),元素的化学性质相似的是
 
(填序号),由A和D两种元素组成的物质的化学式为
 
.

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