(1)下表是1-18号元素按一定规律排列.请观察.并按要求回答问题①写出11号元素的元素名称: ,②16号元素属于元素(填“金属 .“非金属或“稀有气体 ),③观察此表.写出一条你发现的规律: ．(2)下列粒子中:①与镁原子化学性质相似的是 ,②与镁元素在同一周期的是 ,(3)由l号和8号元素组成的化合物(分子中原子个数比为2:1)与6号元素的单质.在高温� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（1）下表是1～18号元素按一定规律排列，请观察，并按要求回答问题

①写出11号元素的元素名称：

；
②16号元素属于

元素（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）；
③观察此表，写出一条你发现的规律：

．
（2）下列粒子中：①与镁原子化学性质相似的是

（填写序号）；
②与镁元素在同一周期的是

（填写序号）；

（3）由l号和8号元素组成的化合物（分子中原子个数比为2：1）与6号元素的单质，在高温下发生置换反应，生成一种最轻的气体和一种由双原子分子构成的化合物，该反应的化学方程式是

．
（4）下图为某化学反应的微观过程，其中“

”和“

”表示两种不同原子．

①该反应属于

（填基本反应类型）反应．
②虚线框内应填的微观图示是

（选填下图序号），你推断的依据是

．

考点：元素周期表的特点及其应用,微粒观点及模型图的应用,原子结构示意图与离子结构示意图,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：（1）根据元素周期表提供的信息以及每一周期中各元素的变化规律解答；
（2）根据原子结构示意图来解答；
（3）根据质量守恒定律正确书写化学方程式；
（4）根据化学反应的微观过程分析反应物、生成物的种类及反应的特点，判断反应的基本类型；根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变进行分析．

解答：解：（1）①从元素周期表中可查得，原子序数为11号的元素的名称是钠；
②根据金属金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头，则16号元素属于硫属于非金属元素；
③元素周期表内含的规律比较多，只要善于总结就能发现，例如：同一周期，从左到右，原子序数依次增大；同一周期，从左到右原子的最外层电子数依次增大等．
故答案为：①钠；②非金属；③同一周期，从左到右原子序数依次增大；
（2）最外层电子数相同化学性质相似，故与C化学性质相似；电子层数相同的原子居于同一周期，故镁元素与AD在同一周期；
（3）由l号和8号元素组成的化合物（分子中原子个数比为2：1）为水；6号元素的单质为碳；在高温下发生置换反应，生成一种最轻的气体和一种由双原子分子构成的化合物，该反应的化学方程式是H₂O+C═CO+H₂；
（4）由化学反应的微观过程可知，反应物是一种，生成物是两种，该反应属于分解反应．
由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，虚线框内应填的微观图示是D；
答案：（1）①钠 ②非金属 ③同一周期核内质子数依次递增（或同一族电子层数递增）（2）C；AD （3）H₂O+C═CO+H₂
（4）①分解 ②D；质量守恒定律（或化学反应前后原子的种类、数目不变）

点评：本题考查学生对元素周期表知识的总结应用能力，元素周期表是学习化学的重要工具，在学习中，要利用好这个工具；通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，本题解题的关键是根据质量守恒定律分析判定另一种生成物的构成．

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我们知道物质按物质种类区分，可以把物质分为纯净物和混合物．纯净物都有固定的组成，都是由元素组成的．用化学名称来表示纯净物有许多弊端，化学上通常用化学式来表示纯净物．例如碳酸钠的化学式为
Na₂CO₃；碳酸钠（Na₂CO₃）是由钠（Na）、碳（C）、氧（O）三种元素组成的．纯净物根据元素种类不同，可把纯净物分为单质和化合物．下表中举出了一些物质和物质类别．

物质类别	物质举例
单质	铁（Fe）、氧气（O₂）、硫（S）、磷（P）、氢气（H₂）
化合物	氯酸钾（KClO₃）、五氧化二磷（P₂O₅）、氯化钾（KCl）、碳酸氢钠（NaHCO₃）
氧化物	水（H₂O）、四氧化三铁（Fe₃O₄）、二氧化硫（SO₂）、氧化铝（Al₂O₃）

请仔细研读上面的材料和表格中的例子，里面有许多规律，如：化合物不一定都含氧元素．从中你还能发现的规律有（写两条即可）：
（1）

；
（2）

．

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氧气性质比较活泼，能支持燃烧．如何验证一瓶无色气体是氧气？

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如图甲是钾元素在元素周期表中的信息，乙是钾原子结构示意图．A、B、C是其它三种粒子的结构示意图．请回答：

（1）X=

；
（2）A、B、C中与乙的化学性质相似的是

，与乙属于同种元素的是

，表示离子的是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

按如图所示装置回答下列问题．

（1）指出编号仪器的名称：①

； ②

； ③

； ④

（2）实验室用图A装置制取氧气：
①图A中试管口要塞一团棉花，这样操作的目的是

．
②写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式

．
③写出图A装置气密性的检验方法：

．
④用排水法集气，开始收集氧气的适宜时刻是

，说明氧气已收集满的现象是

．
⑤某同学在完成了加热高锰酸钾制取氧气的实验后，进行了仪器的整理，他发现自己所用的试管破裂了，造成破裂的原因可能是

．
A．没有给试管均匀预热
B．加热时试管口没有略向下倾
C．加热时试管与灯芯接触
D．排水法收集氧气后，先停止加热，再将导管从水中取出
（3）实验室用图B装置制取氧气：
①图B装置中，仪器④的主要作用是

．
②检验图B集气瓶中氧气是否收集满的方法是

．
③某同学观察到图B装置中锥形瓶内有大量气泡产生，过一段时间后用带火星的木条伸入集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其可能原因是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

通常白酒中均含有较大比例的酒精（酒精的化学式为C₂H₅OH），计算：
（1）酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比为n_（C）：n_（H）：n_（O）=

；
（2）酒精中的碳、氢、氧三种元素的质量比为m_（C）：m_（H）：m_（O）=

；
（3）酒精中碳元素的质量分数为

；
（4）92g酒精中碳元素的质量为

．

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化学──我们的生活，我们的未来．一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相．“环保石头纸”的主要成分是碳酸钙．
（1）碳酸钙属于

（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
（2）石头纸与传统的木浆纸不同，是一种新型、环保纸张．下列说法正确的是

．
a、石头纸的应用能减少对树木的砍伐
b、石头纸极易溶于水可以回收利用
c、利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
（3）“环保石头纸”在使用中要避免与稀盐酸等物质接触，请写出可能涉及的化学反应方程式

．
（4）“环保石头纸”在使用中要避免高温煅烧，请写出可能涉及的化学反应方程式

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．

（1）写出仪器a的名称

．
（2）用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是

（填装置代号字母）；反应的化学方程式是

．
（3）若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到

时开始收集．

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在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循．如图所示是元素周期表的一部分．

第二周期							9F 氟 19.00	10Ne 氖 20.18
第三周期	11Na 钠 22.99	12_ 镁 24.31	13_ 铝 26.98	14Si 硅 28.09	15p 磷 30.97	16s 硫 32.07	17_ 氯 34.45	18Ar 氩 39.95

（1）地壳中含量最多的金属元素是

（写元素符号），其质子数为

．
（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为

．
（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为

．
（4）当11号元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的阳离子的符号为

．
（5）如图所示的微粒中，属于同种元素的是

（填序号），元素的化学性质相似的是

（填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为

．

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