过氧化氢制氧气可用下图A装置。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
①分液漏斗中应放入的物质是 ，锥 形瓶中应放人的物质是 ；写出该方法制取氧气的文字表达式式 。
②要收集一瓶纯净的氧气应选择装置 (填字母)。
③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸人瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。
④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是 (填编号)。
A.生成物只有氧气 B.不需加热 C.需加热。
激活思维优加课堂系列答案
活力试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解
| ||
| ||
| 实验步骤 | 实验现象和结论 |
取两支试管分别等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液 取两支试管分别等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液 |
过氧化氢溶液多的反应剧烈，因此过氧化氢多，瞬间产生的气体多 过氧化氢溶液多的反应剧烈，因此过氧化氢多，瞬间产生的气体多 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
| ||
| ||
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解
下面是一些常见气体的发生装置和收集装置，回答下列问题。
（1）选用如下图所示的代号（A、B、C、D、E）填入下表：
| 实验室制取气体 | 发生装置 | 收集装置 |
| 氧气（加热高锰酸钾） | ||
| 氧气（过氧化氢） | ||
| 二氧化碳 |
（2）在向气体发生装置装入药品前，必须检查装置的_____________。
（3）用排水法收集氧气实验结束前，必须先将_____________，然后_____________。
（4）D中导气管必须放入集气瓶接近底部是为了_____________。
（5）图B中反应物的状态为_____________，反应条件为_____________；导管刚刚露出橡皮塞的目的是为了_______________________________________。
（6）图A中反应物的状态为_____________，反应条件为_____________；其中试管口要略低于试管底是为了防止_____________，酒精灯要用_____________焰进行加热。
（7）实验室制氧气可用加热___________________的方法，这个反应的化学方程式为_______________________________________，该反应的条件为_____________，反应物的状态为_____________，反应的发生装置为上图的_____________；实验室制氧气也可用将_____________和_____________混合的方法，其中_____________起_____________作用，该反应的化学方程式为__________________________，由于反应物分别为_____________态和_____________态，反应条件为_____________，所以发生装置应选用_____________。收集氧气可以选用_____________法和_____________法，因为氧气_____________。
（8）实验室制二氧化碳用_____________和_____________混合的方法，化学方程式为________________________，在该反应中能否用稀硫酸来代替上述酸？_____________，原因是__________________________。
由于反应物的状态分别是________态和________态，反应条件为_________________，发生装置应选用_____________，收集方法为_____________法，因为_____________。
（9）由上述讨论可知，选择气体的发生装置的依据是__________________________；收集方法的依据是__________________________。
（10）硫化氢（
）是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，它的密度比空气大且能溶于水，实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸反应来制得硫化氢气体。
分析：
a. 反应物及其状态：
一种反应物是_____________，为_____________态，另一种反应物是_____________，为_____________态；反应条件_____________。
b. 生成气体的有关知识：溶解性_____________溶于水；密度_____________于空气。
结论：发生装置选用_____________，收集装置选用_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
在试验室里可用______溶液来制取氧气
1.用过氧化氢制氧气
(1)原理：（用文字表达式来表示）
过氧化氢
______+______
实验探究二氧化锰的作用：
| 实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| Ⅰ | 在试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管中 | 不复燃 | 在常温下过氧化氢溶液分解很慢 |
| Ⅱ | 加热上述试管，用带火星的木条伸入试管中 | 有气泡冒出，木条复燃 | 温度升高，过氧化氢分解速度加快 |
| Ⅲ | 在另一只试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，用带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 二氧化锰使过氧化氢分解速度加快 |
若在实验前准确称出二氧化锰的质量，试验后将二氧化锰回收、干燥、再称量，会发现它的质量改变_______。
结论：二氧化锰可使过氧化氢溶液在常温下迅速分解，作催化剂。
催化剂：在化学反应中能改变反应速率，但本身的______和______在反应前后都没有发生变化的物质。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
水+氧气。②D；③装置漏气；④B。
