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(1)量取30mL的液体应选用   
①50mL量筒     ②10mL量筒       ③100mL量筒          ④胶头滴管
(2)若该同学开始仰视量筒的刻度读得液体的体积为30mL,倒出一部分液体后俯视读数为10mL,则实际的液体体积    20mL.(填大于、小于或等于)
【答案】分析:(1)从减小实验误差的角度去选择量筒的量程,量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近;(2)根据仰视和俯视读数量取实际液体大小考虑.
解答:解:(1)在使用量筒量度液体体积时,选择规格的依据是:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近;在上述四个选项中,50mL的量筒量取30mL水,既能一次量出,其规格与30mL也最接近最后改用胶头滴管,误差会最小;
(2)该同学开始仰视量筒的刻度读得液体的体积为30ml实际液体体积大于30ml,可设为31ml,倒出一部分液体后俯视读数为10ml,液体实际体积小于10ml,设为9ml,所以倒出液体体积为:31ml-9ml=22ml,所以大于20ml.
故答案为:(1)①④;(2)大于.
点评:量筒的使用是中考热点之一,掌握择量筒的量程选择的方法是正确解答此类题的关键
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科目:初中化学 来源: 题型:

29、为探究中和反应是否放热,某同学设计如下实验步骤并进行实验:
(1)用量筒量取20%的稀硫酸30mL,用温度测得温度为13℃.
(2)在托盘天平左右托盘上各放一张质量相同的纸,在右盘放5克砝码,左盘放药品,称取5gNaOH固体.
(3)将NaOH放入量筒中,搅拌,测出温度为25℃.
他得出结论:稀硫酸与氢氧化钠反应放热.
思考后作答:
(1)指出该同学实验操作中的错误
放在纸上称量NaOH固体
在量筒中溶解NaOH固体

(2)你认为该同学所得结论的依据是否充分?为什么?
不充分,NaOH固体溶于水也会放出热量
.根据实验目的,请你改进实验方案
把氢氧化钠固体溶于适量水配成溶液,冷却到室温,然后向稀硫酸中加入氢氧化钠溶液,再用温度计测出温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)量取30mL的液体应选用
①④
①④

①50mL量筒     ②10mL量筒       ③100mL量筒          ④胶头滴管
(2)若该同学开始仰视量筒的刻度读得液体的体积为30mL,倒出一部分液体后俯视读数为10mL,则实际的液体体积
大于
大于
20mL.(填大于、小于或等于)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

为探究中和反应是否放热,某同学设计如下实验步骤并进行实验:
(1)用量筒量取20%的稀硫酸30mL,用温度测得温度为13℃.
(2)在托盘天平左右托盘上各放一张质量相同的纸,在右盘放5克砝码,左盘放药品,称取5gNaOH固体.
(3)将NaOH放入量筒中,搅拌,测出温度为25℃.
他得出结论:稀硫酸与氢氧化钠反应放热.
思考后作答:
(1)指出该同学实验操作中的错误______;______.
(2)你认为该同学所得结论的依据是否充分?为什么?______.根据实验目的,请你改进实验方案______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

为探究中和反应是否放热,某同学设计如下实验步骤并进行实验:
(1)用量筒量取20%的稀硫酸30mL,用温度测得温度为13℃.
(2)在托盘天平左右托盘上各放一张质量相同的纸,在右盘放5克砝码,左盘放药品,称取5gNaOH固体.
(3)将NaOH放入量筒中,搅拌,测出温度为25℃.
他得出结论:稀硫酸与氢氧化钠反应放热.
思考后作答:
(1)指出该同学实验操作中的错误______;______.
(2)你认为该同学所得结论的依据是否充分?为什么?______.根据实验目的,请你改进实验方案______.

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