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    小红同学自制成一种黄色的花汁，加入到不同试剂中，观察到的现象如下：
    试剂 稀盐酸 食盐水 蒸馏水 草木灰水 石灰水
    颜色 红 黄 黄 绿 绿
    小红依据上表信息进行如下实验：
    （1）用该花汁去检验附近小化工厂排放的废水的酸碱性，显浅红色，则此废水显
     
    性．
    （2）用该花汁测知家中花盆土壤显酸性，要改良该土壤可加入上表中的
     
    ．
    （3）取5mL显红色的稀盐酸，然后逐滴滴加显绿色的石灰水至恰好反应，所得溶液颜色应该是
     
    ．
    考点：酸碱指示剂及其性质,中和反应及其应用
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：可以根据黄色的花汁与酸性、中性、碱性溶液相互作用变色的规律进行分析、解答．
    解答：解：由表中信息可知，酸性溶液能使该花汁呈红色，碱性溶液能使该花汁呈绿色，在中性溶液中，该花汁呈黄色．废水使花汁变为浅红色，则此废水显酸性；要改良花盆中的酸性土壤，应加入碱性物质，上表中的草木灰水及石灰水均可；稀盐酸与石灰水恰好反应后，溶液呈中性，此时所得溶液的颜色应为黄色．
    故答案为：（1）酸：（2）草木灰水或石灰水；（3）黄色．
    点评：本题难度不大，主要考查了物质的酸碱性与指示剂变色的关系以及中和反应的应用，解决此类题目的关键是酸碱指示剂能够使酸碱性溶液呈现不同的颜色．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们周围绚丽多彩的物质是由为数不多的化学元素组成的．请你选择H、C、O、S、Na五种元素中的若干种，写出组成下列类别的物质各1种．
    碱
     
    、盐
     
    、有机物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    产生“温室效应”的主要原因是大量含碳物质的燃烧，导致大气中
     
    含量增加．根据你的生活常识，为了减缓温室效应，你认为最理想的做法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关酸或碱的说法正确的是
     
    ．
    A、酸溶液具有相似的化学性质是由于它们都含有酸根离子  B、所有的碱都能使酚酞变红
    C、酸与碱发生的反应都是中和反应                   D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你应用质量守恒定律完成下列各题．
    （1）世博会已有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚（C2H6O）做燃料．二甲醚分子中C、H、O元素的原子个数比为
     
    ．
    （2）某化合物在纯氧中充分燃烧后，只生成水和二氧化碳，该物质中
     
    ．
    A．只含有碳元素                              
    B．只有氢元素
    C．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素   
    D．一定有碳、氢、氧三种元素
    （3）黑火药点燃时发生如下反应：2KNO3+S+3C
    点燃
     K2S+3CO2↑+X↑，其中X的化学式为
     
    ．
    （4）如图给出的是某反应在同一容器中反应前后的分子种类．

    ①化学反应中，参加反应的和生成的质量比为
     
    ．
    ②由此可知，在化学反应前后，一定不变的是
     
    （填数字序号）．
    a．原子种类          b．原子数目          c．分子种类
    d．分子数目          e．元素种类          f．物质的总质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    查阅资料知：甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOH═CO↑+H2O．实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO．请回答下列问题：

    （1）甲酸发生了
     
     反应．（填反应类型）
    （2）实验中应先通入一段时间CO，后加热CuO，目的是
     
    ．
    （3）能证明甲酸生成CO的现象是①
     
    ；②
     
    ．
    （4）点燃D处酒精灯的目的是
     
    ．
    （5）写出B中CO与CuO发生的反应，用化学方程式表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）猜想：小强认为：反应产生的气体全部是CO2
    小明认为：反应产生的气体全部是CO
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    （2）设计实验：根据各自猜想，他们共同设计了实验，实验装置如图，实验过程中他们都进行了规范的操作和细致的观察和记录（CO能使新鲜鸡血变为桃红色）．
    （3）现象和结论：你支持
     
    同学的猜想，如果你的猜想正确，装置B的现象是
     
    ，装置C的现象是
     
    ．
    （4）此实验装置有不足之处，请你改进，具体措施是：
     
    ．
    （5）假如生成的气体只有CO2，请你写出木炭与Fe2O3的反应方程式
     
    ．
    （6）根据上述实验及学习木炭与CuO和Fe2O3的反应，请你归纳单质碳的一项重要用途是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求完成下列小题：如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线：
    （1）A、B两种物质的溶解度都随温度的升高而
     
    ，其中溶解度受温度影响较大的是
     
    ；
    （2）已知t℃时，A物质的溶解度为w g．则t℃时，A物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为
     
    %；
    （3）打开汽水瓶盖，有气体逸出，原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的少量杂质，所用试剂（括号内的物质）不正确的是（　　）
    A、二氧化碳气体中的一氧化碳（灼热的氧化铜）
    B、碳酸钙中的氯化钠（水）
    C、氢氧化钠溶液中的碳酸钠（稀硫酸）
    D、氮气中的氧气（灼热的铜）

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