某科学兴趣小组的同学设计了如下四个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。
(1)上述的四个实验装置中_____装置能直接用于验证质量守恒定律;
(2)①装置A中发生反应的化学符号表达式:_____,实验过程中气球的变化是_____。
②点燃红磷的实验过程中,固体质量变化如图1所示:参加反应的氧气质量为_____g.
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(3)C、D反应的微观示意图如图2所示,实际生成的物质分子数目之比为_____。
科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
请根据下列装置回答问题:
(1)写出标号仪器名称:a_____;b_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时,装置应选用_____(填字母),该发生装置不足之处是_____,所发生反应的化学方程式为_____,若用 E 装置收集,判断氧气是否收集满的方法是_____。氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:_____(填字母,可多选);
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前,集气瓶中未注满水
C 收集后,集气瓶中仍有少量水 D 加热前就将导管伸入集气瓶
(3)将 30.9g 氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气,同时生成氯化钾。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到 21.3g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_____
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市武昌区拼搏联盟2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:流程题
铜狮人类最早利用的金属之一。
(1)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,该反应的化学方程式为______________。
利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件己略去):已知:
2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O
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(2)①过程Ⅱ中分离操作的名称是______.
②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为______.
③A~E中含铜、锌两种元素的物质有______(填字母序号).
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市武昌区拼搏联盟2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
如图所示,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.
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关于该反应,下列说法正确的是![]()
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A. 图中只有丁属于氧化物
B. 参加反应的甲和乙的质量比为 22:3
C. 反应前后分子总数不变
D. 反应生成的丙和丁的分子个数比为 2:1
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科目:初中化学 来源:重庆外国语学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
镓是一种放在手心就会熔化的金属,图①是镓元素在元素周期表中的信息;图②是镓原子的结构示意图,请回答:
(1)镓原子位于元素周期表中第_____周期;
(2)A、B、C三种微粒所属元素中与镓元素化学性质相似的是_____(填“A”、“B”或“C”),则镓离子与B粒子形成的化合物的化学式为_____;
(3)镓和C形成的化合物是由_____(“分子”“原子”或“离子”)直接构成;
(4)D为某粒子的结构示意图,其中当x﹣y=8时,该粒子的符号为_____。
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科目:初中化学 来源:重庆外国语学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析正确的是( )
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A. 此实验证明,氧气约占空气总质量的
B. 装置气密性不好,造成该实验测定结果偏大
C. 该实验中的红磷还可以用铁来代替
D. 反应后集气瓶内剩余的气体,既难溶于水,不可燃,也不支持燃烧
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科目:初中化学 来源:浙江省台州市天台县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题
化工颜料店的涂料添加剂“银粉”的成分是什么?通过调查,“银粉”可能是银、铝、锌这三种金属中的一种。为得到准确结论,某同学将一小包“银粉”带回实验室进行探究。
(1)取少量“银粉”于试管中,滴加适量硫酸,观察到有______产生,说明“银粉”一定不是银。
(2)为进一步确定其成分,他通过计算,获得等质量的铝、锌分别与足量稀硫酸反应产生氢气的平面直角坐标系图象。
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(3)取1.8克“银粉”(杂质忽略不计)加入50克稀硫酸中,恰好完全反应生成氢气0.2克。
①“银粉”的成分是______。
②稀硫酸的溶质质量分数为多少______?
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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市、朱坝中学2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:实验题
下列是实验室制备气体装置。
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(1)仪器b名称______。
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气的发生装置选______,化学方程式______。
(3)实验室用C装置制取CO2,该装置与B相比,优点是______,化学方程式______。
(4)用E装置收集H2,H2从______导管进。
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