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(1)将温度降到可燃物的着火点以下    (2)二氧化氮

(3)①检验原气体样品中的二氧化碳是否除尽;

②甲中药品由红变黑  乙中石灰水第一次不变浑浊,第二次变浑浊

③在d处将尾气点燃(或在d处用气球收集尾气等其它合理答案也可)

某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物。

(1)两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是_______。沉淀放置一段时间后,完全变为黑色沉淀,猜想是CuO。为验证猜想,将沉淀过滤、洗涤、烘干后,用CO还原得到红色物质,且生成的气体能使________,写出CO与CuO反应的化学方程式________。 (2)CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀 [化学式CuSO4·3Cu(OH)2]和Na2SO4,则反应方程式为________。

(3)为探究新制Cu(OH),的分解温度,设计水浴加热装置(如图)。

写出仪器的名称:①_______②_______。该装置采用水浴加热,其目的是_______。

(4)18℃时,将溶质质量分数均为10%的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后,测得混合液温度为22℃,说明该反应_____(填“放热”或“吸热”)。当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时,黑色沉淀出现的时间为:2分钟、6秒、1秒,则说明温度越高,Cu(OH)2分解速率越_____(填“快”或“慢”)。该实验说明,Cu(OH)2分解温度________(填“无确定数值”或 “有确定数值”)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

8、2006年3月底,邻近昆明市郊的安宁突发森林大火,在灭火中消防官兵们使用了各种灭火措施,其中在山高坡陡的火场使用了灭火弹(如右图).灭火弹是一种无雷管、无炸药的安全消防器材,以超导材料引燃,使用时,揭开上端封皮,使超导热感应材料外露,用力投入火场,遇火瞬间,弹体裂开,释放出超细干粉高效灭火剂.灭火剂的有效成分是碳酸氢钠,其受热即分解产生大量二氧化碳气体,同时有碳酸钠和水生成.
(1)灭火弹的灭火原理是
灭火弹产生的二氧化碳不可燃,不支持燃烧,覆盖在燃烧物上,隔绝了空气

(2)灭火弹在脱离人手后能够飞向火场,是因为其具有
惯性

(3)在灭火中,消防队员还使用了手持式风力灭火机,它以汽油为燃料,喷出类似十二级风的高速气流,将火吹灭.灭火机的灭火原理是
大量冷风带走热量,使燃烧物温度降到着火点以下

(4)消防队员在灭火中常被烤得难以忍受,需要不断往身上浇水.“浇水能降温”的道理是
水蒸发吸热

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科目:初中化学 来源: 题型:

1816年,科学家戴维设计出安全矿灯,挽救了成千上万名矿工的生命.其设计的关键,是在火焰的上方放置一个铜丝网,这样矿灯火焰就不会漏出来引爆矿井里的可燃气体了.为理解这一设计,某同学进行了如下实验.
实验编号 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ
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将金属导管伸入燃着的蜡烛内焰,在导管的另一端点燃,也有火焰产生. 将一个铜线圈,罩住蜡烛火焰,空气会流通,但烛火由上而下熄灭了. 将一个铜丝网,平贴在蜡烛火焰上,火焰被“压弯”,但没有熄灭.
实验图示
请回答下列问题:
(1)燃烧的条件是
物质具有可燃性
物质具有可燃性
与氧气(或空气)接触
与氧气(或空气)接触
达到着火点
达到着火点

(2)实验Ⅰ可说明,蜡烛内焰中有
可燃的、能挥发
可燃的、能挥发
的物质存在.
(3)实验Ⅱ中,火焰熄灭的原因是
铜线圈散热,使烛火周围的温度逐渐降低,导致烛芯处的温度低于其着火点
铜线圈散热,使烛火周围的温度逐渐降低,导致烛芯处的温度低于其着火点

(4)实验Ⅲ中,火焰无法透过铜网的原因是
火上方铜丝网散热,使烛温度降到烛火中可燃物的着火点以下.烛火中的可燃物会透过铜丝网,但无法燃烧
火上方铜丝网散热,使烛温度降到烛火中可燃物的着火点以下.烛火中的可燃物会透过铜丝网,但无法燃烧

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