化学就在我们身边,它与我们的生活、生产息息相关。
(1)写出符合下列要求的物质。
①能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____;②炼钢的气体是_________;
③呼出气体中含量最多的气体是_________;④可用于电光源的气体是__;
⑤有刺激性气味且会对空气造成污染的无色气体是_________;
⑥薯片放在空气中变软,说明空气中有_____________。
(2)2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星,动态反应我国空气质量状况:
①下列属于空气污染物的是(_____)
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5D.PM10
②下列气体造成温室效应的是(____)
A.二氧化硫 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化碳
科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学考前验收卷 题型:选择填充题
大葱是人们常吃的一种蔬菜。大葱中含有挥发油,油中的主要成分为蒜素(C6H10S3),蒜素具有杀菌作用。下列有关蒜素的说法正确的是(_______)
A.蒜素是由碳、氢、硫三种元素组成的
B.蒜素是由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成的
C.蒜素中碳、氢元素的质量比为3∶5
D.蒜素中______元素的质量分数最小
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科目:初中化学 来源:山东省日照市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:综合题
观察、![]()
两幅图回答以下问题:![]()
![]()
用分子原子的知识分析比较![]()
、![]()
装置实验过程中水的变化情况________、________.![]()
对比是常用的思维方法,比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.思考:比较/对比①冰 ②水 ③水蒸气中分子的特征和性质的异同,将结果填在表中.(如果相同,用“①![]()
②![]()
③”表示;如果不同,需按从大到小进行排序,填序号)![]()
比较/对比项目 | 比较/对比结果 |
水分子的能量 | ______________ |
水分子的运动速率 | ______________ |
水分子的质量 | ______________ |
水分子之间的相互作用力 | ______________ |
水的化学性质 | ______________ |
在图乙电解水的装置中,导线![]()
连接的是电源的________极,小明推测“![]()
试管内产生的是氢气,![]()
试管内产生的是氧气.”这属于科学探究中的________(填序号,下同)环节,还需要________来进行验证.![]()
.提出问题 ![]()
.猜想与假设 ![]()
.设计并进行实验![]()
.获得结论 ![]()
.反思与评价 ![]()
.表达与交流![]()
要验证试管![]()
中产生的气体可用________,现象是________说明![]()
气体具有的性质是________.![]()
若试管内集到的气体为![]()
,则![]()
试管收集到的气体为________![]()
.![]()
若氢原子模型用![]()
表示,氧原子模型用![]()
表示,则构成试管中气体微粒的模型可表示为________.![]()
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. ![]()
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写出乙装置中发生的化学反应文字表达式________,反应类型是________ 这一反应是将________能转化成________能.根据能量守恒原理,该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能________(高、低).因为________.![]()
用化学符号填写:在乙装置实验中,变化的微粒是________,不变的微粒是________,生成新的微粒是________.由此我们可知分子原子的根本区别是________.![]()
关于通电分解水试验的结论正确的是________![]()
.水是由氢气和氧气组成的 ![]()
.分子是化学变化中的最小粒子![]()
.分子在化学变化中可以再分 ![]()
.生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同![]()
写出有水生成的化合反应文字表达式________反应类型是:________.![]()
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科目:初中化学 来源:山东省日照市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
元素周期表是学习化学的重要依据.如图是元素周期表的一部分,四位同学按表格提供的信息进行判断,其中判断错误的是( )
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A. 小春说:碳、氢、氧三种元素都属于非金属元素
B. 小夏说:不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同
C. 小秋说:氧原子的核内中子数是8
D. 小冬说:氮原子的相对原子质量是14.01
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