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下列有关物质用途的说法中,错误的是(  )
A、干冰用于人工降雨
B、用氢氧化钠改良酸性土壤
C、用熟石灰制漂白粉
D、用稀盐酸除去铁器表面的锈渍
考点:二氧化碳的用途,酸的化学性质,常见碱的特性和用途
专题:物质的性质与用途
分析:A、干冰升华时能够吸收大量的热;
B、改良显酸性的土壤时即要考虑物质的性质,又要考虑经济方面的问题;
C、根据漂白粉的制取考虑;
D、盐酸可以和金属氧化物反应用来除锈.
解答:解:A、干冰升华时能够吸收大量的热,所以干冰可用于人工降雨,故A正确;
B、烧碱显碱性可以中和酸性土壤,但是烧碱具有很强的腐蚀性,并且价格很高,所以现实生活中一般不用烧碱改良显酸性的土壤,而用熟石灰,故B错误;
C、氢氧化钙与氯气可以制取漂白粉,故C正确;
D、稀盐酸可以和氧化铁反应生成氯化铁和水,所以可用稀盐酸除去铁器表面的锈,故D正确.
故选:B.
点评:物质的性质决定用途.解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能确定物质的用途.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式解释下列问题:
(1)铝具有良好的抗腐蚀性能原因
 

(2)食品包装袋内常用生石灰作干燥剂,其原因是
 

(3)写出实验室用一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式
 

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在中秋联欢晚会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钙(CaO2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很感兴趣,于是,他和同学们进行了实验与探究.
【提出问题】过氧化钙与水反应生成了什么物质?为什么滴水后的脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有能量变化.
【设计实验】如图所示
【实验探究】
【实验一】探究反应后生成什么气体?
(1)打开上图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
 

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
 

【实验二】小明等同学取出反应后试管中的部分澄清液体,用喝饮料用的吸管向该液体中缓缓吹气,观察到澄清液体变白色浑浊,据此你认为该澄清液体可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是(  )
A.化学常识 B.化学与食品
空气的主要成分--氮气和氧气
硬水和软水--可用肥皂水来检验
甲醛--浸泡肉类食品、以防变质
食用碘盐--防止得佝偻病
C.化学与生活 D.化学与能源
食盐、纯碱--用盐酸溶液来鉴别
合成纤维、羊毛织物--用灼烧闻气味来鉴别
沼气、酒精--可再生能源
石油、煤--化石能源,不可再生能源
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器可以直接加热的是(  )
A、集气瓶B、试管C、量筒D、烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象,属于化学变化的是(  )
A、食物腐败变质
B、自制简易净水器净化自来水
C、用天然气做燃料煮饭
D、夏季柏油路面“变软”

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、风力发电B、发射火箭
C、冰川融化D、酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室取用粉末状药品时,可选用的仪器是(  )
A、药匙B、镊子C、漏斗D、玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

两份质量相等的碳,一份与足量O2完全反应生成CO2,另一份与O2反应生成CO.则前者与后者消耗O2的质量比为(  )
A、3:4B、3:8
C、2:1D、1:2

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