精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
由电解水的实验可直接得出的结论是(  )
①水由氢、氧两种元素组成
②水中氢、氧元素的质量比为1:8
③一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成
④在化学反应里,分子可以分成原子,而原子不能再分.
A、①②③B、①②④
C、①②③④D、①④
考点:电解水实验
专题:空气与水
分析:水通电可以分解出氢气和氧气,可知水是由氢、氧两种元素组成;水中氢、氧元素的质量比为1:8;一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成;在化学反应里,分子可以分成原子,而原子不能再分.据此依据反应的特征结合化学变化的实质分析问题即可.
解答:解:有电解水的实验可得,水通电可以分解出氢气和氧气,可知水是由氢、氧两种元素组成;故①正确;水中氢、氧元素的质量比为:1×2:16=1:8;故②正确,不是直接得出的;有水的化学式可知一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成;故③正确;用微粒的观点来分析可知在化学反应里,分子可以分成原子,而原子不能再分,故④正确,不是直接得出的.故可直接得出是①④;
故答案:D
点评:考点是电解水的实验,从实验现象可以判断氢气与氧气的体积比,并且根据反应前后元素的种类不变,可以得出水的组成元素.从微观上,也可以用分子原子的观点解释化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在如图所示的反应模型中,表示氢原子,表示氧原子,表示碳原子.则下列说法正确的是(  )
A、该反应属于氧化反应
B、一个X中有2个原子
C、反应物和生成物都是化合物
D、反应前后分子的个数和种类都没有改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

运用化学知识可以解决许多实际问题.如表中完全正确的一组是(  )
A. 安全常识 B. 区分常见物质
天然气泄漏--立即打开换气扇
海鲜防腐--甲醛溶液浸泡
预防煤气中毒--确保烟道畅通
O2和CO2--用澄清石灰水
氢氧化钠和石灰水--用酚酞试液
食醋和白酒--闻气味
C. 物质的性质与用途 D. 日常生活经验
N2性质稳定--作保护气
H2具有可燃性--作气体燃料
CO具有还原性--冶炼金属
食品干燥剂--浓硫酸
使篝火更旺--把木柴架空
煤燃烧更充分-把煤作成蜂窝状
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法(或说法)不正确的是(  )
A、油锅着火时,迅速盖上锅盖
B、过滤可将硬水软化
C、铵态氮肥不能与草木灰混合施用
D、使用塑料水管,可节约金属资源

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

最近,“镉大米”成为公众关注的热点问题之一.据了解,含镉的大米对人的肝肾损害比较大.下列有关镉的说法中错误的是(  )
A、镉的原子序数是48
B、镉属于非金属元素
C、镉的元素符号是Cd
D、镉的相对原子质量是112.4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学根据已有的化学知识,提出以下建议,其中不合理的是(  )
A、用燃烧闻气味的方法鉴别棉纤维和合成纤维
B、用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C、用煤炉取暖时,为防止热量散失,应紧闭门窗
D、胃酸过多时,可服用适量小苏打

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列工业上制备物质的过程属于物理变化的是(  )
A、用氢氧化钙制取烧碱
B、海水晒盐
C、铁矿石炼铁
D、煅烧石灰石制生石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,正确的是(  )
A、
加热固体
B、
点燃另一酒精灯
C、
稀释浓硫酸
D、 
检查装置气密性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)粗盐提纯的实验步骤,正确的顺序是
 
(填序号)
①过滤         ②蒸发       ③溶解;
(2)在过滤操作中,玻璃棒的作用是
 
;在蒸发操作中玻璃棒的作用是
 
(填序号);
A、加快溶解速度             B、使液体受热均匀,防止液体飞溅
C、引流,防止液体溅出       D、转移固体
(3)如果蒸发时将水蒸干,就会导致
 
,所以当蒸发皿中出现较多固体时,就要停止加热,少量的水应该用余热蒸干.

查看答案和解析>>

同步练习册答案