练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    安装一套化学实验装置，一般的安装顺序是

    [　　]

    A．自上而下，从左到右

    B．从右到左，自上而下

    C．自下而上，从左到右

    D．从左到右，自下而上

    答案：C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    15、喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差．
    （1）图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置．
    某同学用该装置进行了如下实验：在烧瓶中收集干燥的CO2气体，胶头滴管中加入了足量的浓NaOH溶液，烧杯中盛有滴有酚酞的蒸馏水．实验时，首先将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入烧瓶中，振荡使其充分反应后，按图所示安装好．
    ①当打开止水夹时，看到喷泉现象产生，产生喷泉现象的原因是
    二氧化碳与氢氧化钠反应，使烧瓶内气压减小
    ．
    ②实验中观察到烧瓶中液体变红色，说明液体显
    碱性
    ．
    ③为保护实验成功，你认为实验时应注意的问题是：
    氢氧化钠浓度要大，装置气密性要良好
    ．
    （2）图乙为重新设计的喷泉装置．
    ①在图乙的锥形瓶中，分别加入足量如下物质，反应后可能产生喷泉的是
    B、D
    ．（填序号）
    A．CuCl2与NaOH溶液 B．Na2CO3与稀盐酸C．MnO2固体与KClO3D．金属锌与稀硫酸
    ②能形成这种喷泉的反应条件是
    产生压强差
    ．
    ③在图乙中锥形瓶外放一大烧杯，锥形瓶中加入酒精，大烧杯中加入冷水后，再加入足量下列物质，结果也产生了喷泉，大烧杯中加入的物质可能是
    C
    ．（填序号）
    A．固体氢氧化钠        B．硝酸铵        C．浓硫酸        D．生石灰
    （3）比较图甲和图乙两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：图甲
    烧瓶内压强减小，产生压力差
    ．图乙
    锥形瓶内压强增大，产生压力差
    ．
    （4）在自然界和人类社会生活中，与上述图乙装置原理相似的现象有
    广场喷泉
    （仅举一例）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?白下区一模）市售“管道通”能使堵塞的管道畅通．小华通过实验对“管道通”中的物质成分进行了探究．
    提出问题：“管道通”中含有什么物质？
    查阅资料：
    （1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
    （2）氢氧化钠是强碱，能去除油污、腐蚀毛发等，可用于疏通管道．
    （3）铝粉为银灰色固体，铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气，并放出大量热．例如，铝与盐酸反应的化学方程式是
    2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
    2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
    ，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
    猜想与验证：小华打开一盒“管道通”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
    猜想Ⅰ：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    实验操作 实验现象
    ①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上，放置一会儿
    白色固体表面潮湿并逐渐溶解（合理叙述均可）
    白色固体表面潮湿并逐渐溶解（合理叙述均可）
    ②将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁
    试管外壁温度明显升高（合理叙述均可）
    试管外壁温度明显升高（合理叙述均可）
    ③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间 羊毛线逐渐消失
    结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    猜想Ⅱ：银灰色粉末为铝粉．
    实验操作 实验现象
    ①按照如图安装两套装置
    ②向两套装置的试管1中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸、银灰色粉末和
    氢氧化钠溶液
    氢氧化钠溶液
    		 都产生无色气体，试管1外壁温度明显升高
    ③待导管口有气泡均匀持续冒出时，收集一试管气体，验纯（两套装置操作相同） 验纯时的操作和现象：
    用拇指堵住集满气体的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小（或有噗的一声）表明气体较纯（合理叙述均可）
    用拇指堵住集满气体的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小（或有噗的一声）表明气体较纯（合理叙述均可）
    ④在导管口点燃气体（两套装置操作相同） 都产生淡蓝色火焰
    结论：银灰色粉末为铝粉．
    交流与反思：（1）老师告诉小华，氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似．因此，要确认猜想Ⅰ是否正确，还需要学习如何检验钠元素的存在．
    （2）使用管道通时，先将其中银灰色粉末添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固体颗粒，倒入一杯水后立即堵上管道口，管道内迅速发生反应．请写出一个使用“管道通”时的注意事项：
    避免与皮肤接触（或避免明火，或防止液体喷出，合理答案均可）
    避免与皮肤接触（或避免明火，或防止液体喷出，合理答案均可）
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012届江苏省南京市白下区中考一模化学试题（带解析） 题型：探究题

    市售“管道通”能使堵塞的管道畅通。小华通过实验对“管道通”中的物质成分进行了探究。
    【提出问题】“管道通”中含有什么物质？
    【查阅资料】（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。
    （2）氢氧化钠是强碱，能去除油污、腐蚀毛发等，可用于疏通管道。
    （3）铝粉为银灰色固体，铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气，并放出大量热。例如，铝与盐酸反应的化学方程式是                                          ， 铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH +2H2O====2NaAlO2 +3H2↑ 。
    【猜想与验证】小华打开一盒“管道通”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。

    实验操作
    		实验现象
    ① 将几粒白色固体颗粒放在表面皿上，放置一会儿
    		 
                                           
    ② 将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁
    		 
                                            
    ③ 向操作②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间
    		羊毛线逐渐消失
    猜想Ⅰ：白色固体颗粒为氢氧化钠。
    结论：白色固体颗粒为氢氧化钠。
    猜想Ⅱ：银灰色粉末为铝粉。
    实验操作
    		实验现象
    ①按照下图安装两套装置

    		 
    ②向两套装置的试管1中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸、银灰色粉末和      
    		都产生无色气体，试管1外壁温度明显升高
    ③待导管口有气泡均匀持续冒出时，收集一试管气体，验纯（两套装置操作相同）
    		验纯时的操作和现象：
                                            
    ④在导管口点燃气体（两套装置操作相同）
    		都产生淡蓝色火焰
    结论：银灰色粉末为铝粉。
    【交流与反思】（1）老师告诉小华，氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似。因此，要确认猜想Ⅰ是否正确，还需要学习如何检验钠元素的存在。
    （2）使用管道通时，先将其中银灰色粉末添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固体颗粒，倒入一杯水后立即堵上管道口，管道内迅速发生反应。请写出一个使用“管道通”时的注意事项：
                                                    。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差．
    （1）图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置．
    某同学用该装置进行了如下实验：在烧瓶中收集干燥的CO2气体，胶头滴管中加入了足量的浓NaOH溶液，烧杯中盛有滴有酚酞的蒸馏水．实验时，首先将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入烧瓶中，振荡使其充分反应后，按图所示安装好．
    ①当打开止水夹时，看到喷泉现象产生，产生喷泉现象的原因是______．
    ②实验中观察到烧瓶中液体变红色，说明液体显______．
    ③为保护实验成功，你认为实验时应注意的问题是：______．
    （2）图乙为重新设计的喷泉装置．
    ①在图乙的锥形瓶中，分别加入足量如下物质，反应后可能产生喷泉的是______．（填序号）
    A．CuCl2与NaOH溶液 B．Na2CO3与稀盐酸C．MnO2固体与KClO3D．金属锌与稀硫酸
    ②能形成这种喷泉的反应条件是______．
    ③在图乙中锥形瓶外放一大烧杯，锥形瓶中加入酒精，大烧杯中加入冷水后，再加入足量下列物质，结果也产生了喷泉，大烧杯中加入的物质可能是______．（填序号）
    A．固体氢氧化钠        B．硝酸铵        C．浓硫酸        D．生石灰
    （3）比较图甲和图乙两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：图甲______．图乙______．
    （4）在自然界和人类社会生活中，与上述图乙装置原理相似的现象有______（仅举一例）．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案