几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
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①实验室利用装置B可以制取CO2气体,反应方程式是(24) ;
②实验室利用装置B还可以用来制取其他气体,该气体制取的化学方程式表示为:
(25) (写出一种即可);
③实验室利用装置A和E,可以制取并收集的气体是(26) ,该实验在气体收集满后,停止实验时,需要特别注意的操作是(27)
;如果利用装置D来收集气体,进气口应该是 (28) (填写装置中的“a”或“b”)。
④装置G可用来收集气体,该气体密度应比空气重,除此外,还应具备的性质是(29) 。
科目:初中化学 来源: 题型:
汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低CO、NO等有毒气体的排放,其反应化学方程式为:2CO+2NO
2CO2+N2,当有2.8gCO被转化时,计算同时被转化的NO的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是 ( )
A.静置是水净化的一种方法
B.用活性炭吸附过的水就可以直接饮用
C.用
过滤的方法可以使硬水软化
D.长期饮用纯净水有益健康
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科目:初中化学 来源: 题型:
在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的过程中,欲使原子的利用率达到100%(即反应物中所有原子均转化为产物),在催化剂作用下除需要H2外,还需要其他的反应物可能是
A.CH4O B.CO2 C.H2O
D.CH4
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化,则甲、乙、丙可能是 【 】
A.NaOH NaCl NaNO3 B.CaO Ca(OH)2 CaCO3 ![]()
C.H2O2 H2O O2 D.MgSO4 MgCl2 Mg(NO3)2
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