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    下图所示是某学生设计的实验室制取二氧化碳的装置图．

    (1)指出装置图中的三处错误：

    ①________________；②________________；③________________．

    (2)改正后的装置还可用来制取的气体是________(只填一个)，收集方法是________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)①长颈漏斗未伸入液面以下;②导气管伸入广口瓶中太长;③导气管伸入集气瓶大短

    　　(2)H2,向 下排空气法或排水集气法


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?益阳）如下图所示，烧杯中有10mL氢氧化钠溶液，滴入儿童酚酞，溶液瞬间变红，某学生用滴灌慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌至完全反应，下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某班级同学对二氧化碳的实验室制取与性质若干问题进行如下探究：
    [实验一]：实验室制取二氧化碳的原料的选择，实验内容和现象记录如下
    实验
    操作
    现象剧烈反应，产生大量气泡，反应迅速停止产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止．产生气泡，反应持续时间较长
    分析反应速率过快，气体不便收集无法持续产生CO2________
    结论实验室制取二氧化碳的原料是________．
    [实验二]：选择与设计实验发生装置
    （3）写出标号仪器名称：①________ ②________

    （4）实验室制取二氧化碳的反应文字表达式为________；
    （5）不能用于制取二氧化碳的装置为________（填字母序号）；
    （6）固体反应物放在________（填“多孔隔板上”或“大试管底部”）．
    （7）装置C相对于装置B，在操作方面的主要优势为：________
    ①使反应随时发生或停止　 ②可控制反应的速率　　③可以生成更多的CO2
    （8）某学生在上述装置的基础上进行改进，又设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为________．

    [实验三]：设计收集装置，探究收集方法
    （9）排空气收集时，集气瓶中导管应处的位置是________（填“a”或“b”）；能够检验二氧化碳是否收集满的操作方法是
    ________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．

    （10）用排水法收集气体之前，先要在集气瓶中装满________（物质），再将气体由导气管________（填“g”或“h”）通入．
    （11）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
    资料：过量的二氧化碳使石灰水变浑浊后，还可以再反应得到澄清溶液．
    比较项目排水集气法向上排空气集气法
    收集方法可行性分析CO2生成和从水中逸出速率远大于其溶解速率和与水反应速率CO2密度比空气大，且________．
    收集过程分析集满现象：________“验满”分析：即便燃着木条熄灭，也难以确定空气完全排尽
    向收集到的CO2中倒入等体积石灰水，振荡先浑浊后变澄清所需时间较短先浑浊后变澄清所需时间较长
    由此得出结论①________（填“能”或“不能”）用排水法收集CO2
    ②用排水法收集的CO2纯度________（填“高”或“低”）
    [拓展研究]：由于化学反应前后元素的种类与质量守恒．
    （12）请计算，欲制取3.3g二氧化碳气体，至少需使用纯度（碳酸钙与石灰石的质量比）为75%的石灰石（杂质不能反应生成二氧化碳）多少克？（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    目前，盐城的许多小区使用一种塑料--PVC管代替了铁质的自来水管道，基本解决了管内生锈、饮用水含铁量超标的问题．请回答：
    （1）PVC管属于______材料
    A．金属材料　　　　　　　　　　　　B．天然有机高分子材料
    C．合成有机高分子材料　　　　　　　D．以上都不是
    （2）通常与铁质管道生锈有关的物质有______、______，下列方法中不能防止铁生锈的是______．
    A．刷漆　 B．制成不锈钢　　 C．在表面镀锌等耐腐蚀的金属　　　　 D．不要除去表面的锈斑
    （3）某初三学生用所学过的知识对一段已生锈的铁管进行探究．取该铁管粉碎后按下图所示步骤进行实验．已知B是气体单质，F在常温下为气态化合物．（假设每一步都能完全反应）
    请回答：
    ①溶液A中的溶质有______．
    ②G与澄清石灰水反应的化学方程式______．
    ③C与硫酸铜溶液的反应属于______．（填写一种基本反应类型）

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：实验题

    某学生为了测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如下图所示的装置（图中铁架台已略去），实验在27℃，101kPa下进行，实验步骤如下：①按下图连接好装置；
    ②用天平准确称取氢氧化钠样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处；
    ③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液220mL．请回答下列问题：

    　A　　　B　 　C 
    （1）判断氢氧化钠发生变质的实验现象是 _________ ；氢氧化钠变质的原因是 _________ ；因此，实验室中氢氧化钠必须 _________ 保存．
    （2）在实验步骤①和②之间，还缺少﹣实验步骤，该实验步骤是 _________ ．
    （3）B中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是 _________ ．
    （4）判断实验步骤③中滴入的稀硫酸已过量的标志是 _________
    （5）氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为 _________ ．（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L；二氧化碳的体积等于排出的饱和二氧化碳水溶液的体积．）
    （6）用上述装置不能测定已部分变质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数，理由是 _________

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