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    日前中科院上海硅酸盐研究所已经成功合成一种高柔韧性，可耐1000℃高温的新型纸张--羟基磷灰石“耐火纸”，让“纸能包住火”成为现实，羟基磷灰石的化学式为Ca10（PO）6（OH）2，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、羟基磷灰石是有机物
    B、羟基磷灰石是由钙、磷、氧、氢四种元素组成
    C、羟基磷灰石中钙元素的化合价为+2价
    D、纸包不住火的原因是纸的着火点低
    考点：化学式的书写及意义,有机物与无机物的区别,有关元素化合价的计算,燃烧与燃烧的条件
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A、根据有机物的概念进行分析判断．
    B、根据化学式的意义进行分析判断．
    C、根据化合物中正负化合价代数和为零进行分析判断；
    D、根据题中信息进行分析判断．
    解答：解：A、羟基磷灰石是不含有碳元素的化合物，不属于有机物，故选项说法错误．
    B、羟基磷灰石是由钙、磷、氧、氢四种元素组成的，故选项说法正确．
    C、磷酸根显-3价，氢氧根显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为零可知，羟基磷灰石中钙元素的化合价为+2价，故选项说法正确．
    D、纸包不住火的原因是纸的着火点较低，故选项说法正确．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质．
    （1）水溶液的pH都
     
    7（填“大于”、“小于”或“等于”）
    （2）都能除去铁锈．将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为
     
    ．
    （3）都能与碱发生中和反应．请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（　　）
    A、氮气和氧气--将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭
    B、氮肥和磷肥--观察颜色
    C、苏打和小苏打--分别与足量的白醋反应，观察是否有气泡产生
    D、热塑性塑料和热固性塑料--加热，观察外形变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、化石燃料是不可再生能源，它们都是由古代植物的遗骸经一系列复杂变化而形成的
    B、地球上的总水储量很大，但大部分是海水，海水不能饮用，所以对人类没有任何贡献
    C、自然界存在的金属资源中，只有金，银能以单质形式存在，其余都以化合物形式存在
    D、人类目前所消耗的能量主要来自于化石燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “生活中离不开化学”，下列叙述合理的是（　　）
    A、食用加碘盐可预防大脖子病，所以应尽量多吃
    B、煤、石油、天然气都是不可再生的能源
    C、用甲醛溶液浸泡鱿鱼，以保质保鲜
    D、有人称自己有特异功能，能“化水为油”

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    合理施用氮肥能促进植物生长茂盛，叶色浓绿．下列常见化肥属于氮肥的是（　　）
    A、CO（NH2）2
    B、K2SO4
    C、Ca（H2PO4）2
    D、K2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室要把50克质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的稀硫酸．请回答下列有关问题：
    （1）该实验的主要步骤有计算、量取、稀释配制、装瓶并贴标签．请填写如图的标签；
    （2）稀释浓硫酸时玻璃棒的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、NH4NO3、MgSO4、Cu（OH）2、NaOH、CaCO3六种物质中的两种或多种．按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．

    试推断：
    （1）白色沉淀E为
     
    （写化学式）．
    （2）无色滤液F中含有的阴离子为
     
    （写离子符号）．
    （3）请写一个过程①发生反应的化学方程式
     
    ．
    （4）固体混合物A中可能含有的物质为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学小组同学在课外读物中看到：“加热时，过氧化钠（Na2O2）能与木炭发生化学反应”．他们决定探究Na2O2与木炭反应的产物．

    【提出猜想】木炭与Na2O2反应可能生成4种物质：CO、CO2、Na2O和Na2CO3．
    【查阅资料】
    ①碱性的碳酸钠溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应．
    ②氧化钠（Na2O）是白色固体，与H2O反应生成NaOH．
    ③氯化钯（PdCl2）溶液能检验CO的存在，向溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
    【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（部分夹持仪器已略去）．
    （1）实验记录
    序号实验操作主要实验现象实验结论
    ①检查装置气密性．向玻璃管中加入过氧化钠和过量木炭粉的混合物．打开弹簧夹a、b，关闭c，从装置左端通一段时间N2．A中无明显变化，B中有大量气泡冒出．气密性良好．
    ②关闭a，点燃酒精灯．试管中发生剧烈反应，产生火花，
     
    ．    		产物中没有CO2．
    ③打开c，关闭b．C中PdCl2溶液没有明显变化．
     
    ．
    ④打开a，继续通N2，停止加热，待冷却后停止通N2．取出少量反应后固体于试管中，加入足量稀盐酸，迅速用带导管的橡胶塞塞紧试管口，导管另一端通入石灰水中．
     
    ．    		产物中有Na2CO3．
    （2）实验反思
    ①实验操作④中若不通入N2，可能造成的结果是
     
    ．
    ②检验第4种物质是否存在的实验方案：取出少量反应后固体于试管中，
     
    ，第4种物质存在．
    ③用化学方程式表示反应后物质中有碳酸钠
     
    ．

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