精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
葡萄糖是生命活动中不可缺少的物质,它在人体内能直接参与新陈代谢过程.
部分性质 生理作用
葡萄糖
化学式:
C6H12O6
白色结晶或颗粒状粉末,味甜;易溶于水;具有还原性,葡萄糖溶液与新制氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀… 葡萄糖为机体所需能量的主要来源,能促进肝脏的解毒功能,对肝脏有保护作用…
请参与下列问题的讨论:
(1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 
.
(2)某兴趣小组的同学对葡萄糖的溶解性进行实验探究,其实验结果如右图所示.实验说明了葡萄糖的溶解性除跟温度有关外,还与
 
有关.现用10g纯净的葡萄糖,则理论上可配制5%的葡萄糖溶液
 
g.
(3)该兴趣小组同学对某样品中葡萄糖的含量进行测定,反应原理为:C6H12O6+2Cu(OH)2
  △  
.
 
C6H12O7+Cu2O↓+2H2O
实验步骤如下:
a.取样品20g于烧杯中,用蒸馏水溶解到50mL;
b.加入新制的新制氢氧化铜悬浊液;
c.加热;
d.实验完毕后称得生成砖红色沉淀的质量为14.4g.
计算该样品中葡萄糖的质量分数为多少?
考点:生命活动与六大营养素,有关溶质质量分数的简单计算,元素质量比的计算,根据化学反应方程式的计算
专题:化学与生活
分析:(1)根据化学式利用相对原子质量求元素质量比;
(2)根据图示可知葡萄糖的溶解性除跟温度有关外,还与溶剂有关;利用溶质质量分数计算公式变形可求溶液质量;
(3)根据化学方程式利用沉淀的质量可求出葡萄糖的质量,进而求质量分数.
解答:解:(1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为:12×6:1×12:16×6=6:1:8,
故答案为:6:1:8;
(2)根据图示可知葡萄糖的溶解性除跟温度有关外,还与溶剂有关;用10g纯净的葡萄糖,则理论上可配制5%的葡萄糖溶液的质量为:
10g
5%
=200g,
故答案为:200g;
(3)设该样品中葡萄糖的质量为x
C6H12O6+2Cu(OH)2
  △  
.
 
C6H12O7+Cu2O↓+2H2O
180                          144
 x                           14.4g
          
180
144
=
x
14.4g

解得:x=18g
该样品中葡萄糖的质量分数为:
18g
20g
×100%
=90%
答:该样品中葡萄糖的质量分数为90%.
点评:本题考查了根据化学式的计算、溶质质量分数的计算以及根据化学方程式的计算,需熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下面是几种人体重要体液的正常pH范围,其中酸性最强的是(  )
A、胆汁(6.8~7.4)
B、唾液(6.6~7.1)
C、血液(7.35~7.45)
D、胃液(0.8~1.5)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+Al2O3 被称为“铝热反应”.镁和氧化铜也能发生类似的反应,其化学方程式是
 
.某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验,充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究.
【提出问题】固体剩余物是什么?
【猜想假设】①铜和氧化镁;假设②
 
;假设③
 
.
【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水(反应中元素化合价不发生改变).
【实验探索】请完成下列实验.

【总结一】
(1)对于有多种物质参加的化学反应,要推测充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑两个方面:一是
 
;二是
 
.
(2)一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应.思考是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应?
【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料,获得以下几组反应信息.
实验组别 I II III IV V
药  品 Al Fe Ag Al Cu
CuO CuO CuO Fe2O3 Fe2O3
相同条件下是否反应 是 是 否 是 否
【总结二】根据上表对比分析得出:金属单质与金属氧化物能发生反应,需满足的条件是
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为一氧化碳和氧化铜的装置图:
(1)图中A处的实验现象是
 
,说明一氧化碳具有
 
性质.
(2)实验开始时,是先给加热,还是先通入?
 
.
(3)该装置存在的主要问题是
 
,改进的具体措施是
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞.这瓶溶液有没有变质呢?同学们想一探究竟,请你和他们一起参与.
【查阅资料】氯化钡溶液显中性.
【提出猜想】假设一:该溶液没有变质;假设二:该溶液部分变质;
假设三:该溶液
 
变质.
【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液; 生成白色沉淀 假设
 
不成立
②静置,向上层清液中滴加酚酞溶液. 溶液
 
假设二成立
【讨论交流】
(1)步骤①滴加过量的氯化钡溶液的目的是
 
;
(2)有同学提出用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液做同样的实验,也能看到相同的现象,得出相同的结论.你同意他的观点吗?为什么?
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约水.
(1)我国规定是生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
 
操作达到;
(2)生活中可以采用
 
区分硬水和软水,可以通过
 
的方法降低水的硬度;
(3)下列各种水中属于纯净水的是
 
(填序号)
①矿泉水   ②自来水   ③蒸馏水    ④汽水    ⑤糖水
(4)写出电解水的化学方程式:
 
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

比较、归纳、总结是我们学习研究应当具备的一种能力.请根据下图,结合所学知识自拟分类标准,对下图进行分类.(填序号)


分类标准
类别1:
类别2:
类别3:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,如图是老师提供的一些实验装置,根据图示回答下列问题:

(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?
 
(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”).
(2)选用E装置收集氧气,收集的氧气不够纯,其原因可能是
 
(写出一点).
(3)小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是
 
,若收集氨气的装置只能用C,由此可知氨气所具有的性质是
 
(写出一点).
(4)NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的
 
(填序号).
A.固体氢氧化钠           B.浓硫酸            C.生石灰
(5)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,而且水变
 
 (填一种颜色).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

酸、碱、盐在工农业生产及生活中具有广泛的用途,请根据要求选用下列物质填空:食盐、碳酸钠、氢氧化钠、硫酸、盐酸、明矾、醋酸、硫酸铜(所选物质不能重复)
(1)可作洗涤剂的是
 
      
(2)人体胃液中含有,可促进消化的
 

(3)农业上用作制波尔多液的是
 

(4)自来水生产过程中用作混凝剂的是
 

(5)用于除去水垢的是
 
   
(6)可用作调味品的是
 
.

查看答案和解析>>

同步练习册答案