请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①________、②________．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，发生装置应选________，若收集氧气选择装置F，验满的方法是________，集满氧气的集气瓶应________（填“正”或“倒）放在桌面上，停止制气时应进行的操作是________．
（3）晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，他应选择的发生装置是________，收集装置是________，反应的化学方程式是________．
酒精灯集气瓶2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑A将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃正先移出导气管后熄灭酒精灯BFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 （1）由图可知，①是酒精灯，②是集气瓶；（2）加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑；根据反应物的状态...科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 2.3 自然界的水 单元检测 题型：单选题
下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）
A．食品保鲜的办法 | B．物质与构成的微粒 |
真空包装一防止氧化而变质 加入干燥剂CaO一防止受潮腐烂 密封保一繁殖受潮、挥发和变质等 | 铜由原子直接构成 氧气由氧分子构成 氯化钠由Na+和Cl构成 |
C．日常物质的鉴别 | D．化学与社会、生活 |
硬水和软水一肥皂水 氦气和二氧化碳气一用澄清石灰水 黄金和黄铜一用稀硫酸 | 降低水硬度方法：煮沸和蒸馏 铵态氮肥不能与碱性物质混用一导致肥效降低 塑料、合金、合成橡胶一属于有机合成材料 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 A、食品真空包装是为了隔绝氧气防止变质；加入氧化钙是为了除去水份，以防受潮变质；密封保存是为了防止受潮、挥发或变质，故选项正确；B、铜是金属单质，是由铜原子构成的；氧气是由氧分子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确；C、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而氮气不能；金不与稀硫酸反应，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2018届九年级中考化学试卷 题型：综合题
碳酸钠广泛用于造纸、纺织、玻璃、洗涤剂、肥皂、制革等工业，是一种重要的化工原料。吕布兰、索尔维和侯德榜为碳酸钠的工业化生产作出了巨大贡献。
Ⅰ、吕布兰法
1789年，法国医生吕布兰（N.Leblanc，1742—1806）以食盐、浓硫酸，木炭和石灰石为原料，开创了规模化工业制取碳酸钠的先河，具体流程如下：
（1）碳酸钠俗称______。
（2）在高温条件下，②中发生两步反应，其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO，该反应的化学方程式为______。
（3）③中“水浸”时通常需要搅拌，其目的是______。
（4）不断有科学家对吕布兰法进行改进，是因为此法有明显不足，请写出一条不足之处______。
Ⅱ、索尔维法
1892年，比利时工程师索尔维发明氨碱法制碳酸钠，又称索尔维法。原理如下：NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O。某兴趣小组采用下列装置模拟索尔维法制备碳酸氢钠，进而制得碳酸钠。
实验操作如下：
①关闭K1，打开K2通入NH3，调节气流速率，待其稳定后，打开K1通入CO2；
②待三颈烧瓶内出现较多固体时，关闭K2停止通NH3，一段时间后，关闭K1停止通CO2；
③将三颈烧瓶内的反应混合物过滤、洗涤、低温干燥，并将所得固体置于敞口容器中加热，记录剩余固体质量。
加热时间/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
剩余固体质量/g | 未记录 | 15.3 | 13.7 | 11.9 | 10.6 | 10.6 |
请回答下列问题：
(5)饱和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl，反应的化学方程式为______。
(6)三颈烧瓶上连接的长颈漏斗的主要作用是______，有同学认为应该在长颈漏斗内放置一团蘸有酸液的棉花，理由是______；关闭K2停止通NH3后，还要继续通一段时间
CO2，其目的是______。
(7)根据实验记录，计算t2时NaHCO3固体的分解率______（已分解的NaHCO3质量与加热前原NaHCO3质量的比值），请写出计算过程。若加热前NaHCO3固体中还存在少量NaCl，上述计算结果将_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
(8)制碱技术在很长一段时间内把持在英、法等西方国家手中，我国化学工程专家侯德榜先生独立摸索出索尔维法并公布于众，又于1943年创造性地将制碱与制氨两种工艺联合起来，基本消除废弃物的排放，同时生产出碳酸钠和氯化铵两种产品，这就是著名的候氏制碱法。下列认识或理解正确的是______。
①科学认识是在曲折的、艰辛的积累过程中不断进步的；
②“科技兴邦、实业救国”是侯德榜先生回国研究的巨大动力；
③侯氏制碱法大大提高了原料的作用率，它符合当今“绿色化学”的理念。
纯碱Na2SO4+CNa2S+4CO↑加快溶解速率，使Na2CO3充分溶解在水中会有CO气体产生，污染空气NaHCO3+HCl=NaCl+ CO2↑+H2O控制瓶内的气压与外界大气压一致吸收氨气、防止污染空气使氨气充分反应24.2%（过程略）偏小①②③ 【解析】 （1）碳酸钠俗称纯碱。（2）根据题意，反应物是Na2SO4和木炭，生成物是Na2S和CO，反应的化学方程式为：Na2SO4+...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级化学全册同步练习：2.2.2 二氧化碳的制备与利用 题型：简答题
炎热的夏天，在家中可以自制汽水来消暑解热。
[制备材料] 1.5 g小苏打(碳酸氢钠)、1.5 g柠檬酸、蔗糖、果汁粉、凉白开、500 mL饮
料瓶。
[制备流程]
（1）下列是制汽水的操作或现象的相关问题，请选择________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)进行
解答。
Ⅰ.步骤②中为什么要用凉白开制汽水________？
Ⅱ.步骤③旋紧瓶盖后，为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出________？
（2）制汽水时，小苏打与柠檬酸反应生成的气体是____________。
Ⅰ(或Ⅱ)凉白开温度低，气体的溶解能力强(或旋紧瓶盖后，产生的气体出不去，使瓶内压强增大，增大了气体在水中的溶解能力)略二氧化碳 【解析】 （1）Ⅰ、气体的溶解度随着温度的升高而减小，随着压强的增大而增大，步骤②使用凉开水，温度较低，可以增大二氧化碳气体的溶解度；Ⅱ、步骤③旋紧瓶盖后，瓶内的压强增大，所以增大了二氧化碳的溶解度。 （2）小苏打学名为碳酸氢钠，其水溶液中含有HCO3...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级化学全册同步练习：2.2.2 二氧化碳的制备与利用 题型：填空题
下面是实验室依次制备、收集、检验、验满二氧化碳的过程，其中正确的是________，请将错误的操作更正。
序号 | 更正 |
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科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学2.2氧气练习题 题型：单选题
下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
A. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁
B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C. 硫磺在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
D. 木炭在氧气中燃烧发出白光
D 【解析】 A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象；故选项说法错误． B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法错误． C、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误． D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学2.2氧气练习题 题型：单选题
下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液由紫色变为红色
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D. 涤纶和羊毛点燃时都可闻到烧焦羽毛的气味
A 【解析】 试题分析∶A．.二氧化碳遇水生产酸，故A正确。B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故B错误。C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故C错误。D羊毛点燃时可闻到烧焦羽毛的气味，.涤纶不可，故D错误。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
如图甲是元素周期表中铝元素的部分信息，图乙是铝原子的结构示意图。则下列说法不正确的是( )
A. 铝元素原子核内的质子数为13
B. 铝的相对原子质量为26.98
C. 化学反应中铝原子易失电子变成A1＋3
D. 铝元素在化合物中的化合价通常为＋3价
C 【解析】 元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。 A、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，元素周期表中铝元素的信息可知：铝原子的质子数为13，故A正确；B、根据元素周期表一格的信息可知，铝的相对原子质量为26.98，故B正确；C、铝原子最外层有3个电子，在化学反应中易失去最...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版（全国版）九年级全册第一章1.3 怎样学习和研究化学练习题 题型：单选题
下列实验操作不正确的是（ ）
A. 
倾倒液体 B. 
取用固体
C. 
读液体体积 D. 
检查装置气密性
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