某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验.请回答:(1)指出仪器名称:① , ② ．(2)若用高锰酸钾制取氧气.应选用的发生装置是．反应开始前.应首先检查试管口的棉花团的作用是．写出该反应的文字表达式．(3)若用过氧化氢制取氧气.还需要用到 .起作用.能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质．写出用过氧化氢制取氧气的反应的文� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：①

； ②

．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是

（填字母）．反应开始前，应首先检查

试管口的棉花团的作用是

．写出该反应的文字表达式

．
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到

（填物质名称），起

作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质

（填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制取氧气的反应的文字表达式

．
（4）若要收集到较纯净的氧气，应选用的收集装置是

（填字母），实验完毕后的操作是先

后

，防止水倒流，使炸裂试管．若改用F装置收集该气体，则气体从

端进入（填“c”或“b”）．
（5）如果用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用

放在

，如果

就说明氧气已收集满．

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性；
（3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
（4）氧气的密度比空气大，不易溶于水；
利用加热的方法制取氧气，并且利用排水法收集氧气时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满氧气后的操作顺序，以防发生安全事故；
（5）氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃．

解答：解：（1）①是试管，常用作反应容器；②是酒精灯，常用作热源．
故填：试管；酒精灯．
（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用的发生装置是A装置，反应开始前，应首先检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果，试管口的棉花团的作用是防止高锰酸钾进入导管，高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气．
故填：A；装置气密性；防止高锰酸钾进入导管；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰，起催化作用；
高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰，因此可以用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替二氧化锰；
用过氧化氢制取氧气的反应的文字表达式为：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气．
故填：二氧化锰；催化；能；过氧化氢

二氧化锰

水+氧气．
（4）因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用D装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；
实验完毕后的操作是先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，可以防止水倒流，使炸裂试管；
若改用F装置收集该气体，则气体从c端进入．
故填：D；把导管移出水面；熄灭酒精灯；c．
（5）如果用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，就说明氧气已收集满．
故填：带火星的木条；集气瓶口；带火星的木条复燃．

点评：本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、文字表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．

练习册系列答案

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