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我国发射的神舟六号载人飞船,其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质。返回

  舱返回时,与大气剧烈摩擦,会在舱表面产生数干度的高温,此时,烧蚀层汽化燃烧保

  护返回舱不因高温而烧毁。由此,判断下列说法错误的是

    A.返回舱与大气摩擦生热属于物理变化

    B.返回舱返回时,烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用

    C.烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热

    D.烧蚀层能使返回舱的着火点升高

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科目:初中化学 来源: 题型:


硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治疗心绞痛,因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体:反应的化学方程式为:4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,则A的化学式是(     )

A.N2O            B.NO              C.NO2            D.N2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列过程 中物质的分子发生改变的有 (     )

 A.酒精灯忘记盖帽,长时间酒精变少   B.将蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水

C.煮饭时,火过猛饭被烧焦   D.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列装置能达到实验目的是()

 


                             

A.制取二氧化碳气体并收集           B.钢铁的腐蚀        

C.电解水实验                      D.测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:


在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一,某学习小组欲测定铜的相对原子质量,设计如下实验方案:

实验步骤:①连接好装置,②      ③装入药品 ④ 打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸 ⑤ 一段时间后点燃酒精灯⑥ D中黑色固体完全变成红色,停止加热,待D中玻璃管冷却至室温,关闭分液漏斗活塞 ⑦ 数据处理

 


请回答下列问题:

(1)补全实验步骤②             。

(2)若使制取氢气是装置随开随用,随关随停,下列装置可选用的是     。

 


  

  A                        B                     C

(3)B装置中水的作用              ,长玻璃管的作用        ,

C装置的作用            

(4)已知:CuO样品质量为m1克,E中增重为m2克,D中反应后固体质量为m3克,实际参加反应氢气的质量为m4克,试用m1,m2列出铜的相对原子质量的表达式             。若无F装置,则对测定结果的影响      (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),以下数据还能测定铜的相对原子质量的是           。

A m2 m3     Bm3 m4     C m1  m4   Dm2  m4

(5)请你评价实验有什么不妥之处,并说明原因                   。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图像能正确反映其对应关系的是

  

A.电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系

B.加热一定量高锰酸钾固体制氧气,剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系

C.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量关系

D.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室中,化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末状

试剂。他们对该试剂进行了定量实验分析:称取试剂19.8g放入锥形瓶中,加入30.2g的水,

充分振荡,再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应。测得部分数据与图像如下。请根据

有关信息回答问题。

    (1)a的数值为    ,兴趣小组的同学通过实验,

得出该试剂己部分变质的结论,其依据是(通过实验数据和

图像做出你的分析)    。

    (2)b的数值为    。

    计算该试剂中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,结

果保留一位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示实验操作正确的是(  )

         

A.熄灭酒精灯      B. 过滤        C.稀释浓硫酸  D.将固体药品装入试管中

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科目:初中化学 来源: 题型:


有X、Y、Z三种金属,它们之间有如下关系:

(1)X + Y(NO3)2 = X(NO3)2  + Y  (2)Z+H2SO4=ZSO4+H2↑  (3)X与稀H2SO4不反应,则它们的金属活动性由强到弱的顺序是

A.Z>X>Y         B.Y>X>Z          C.X>Y>Z             D.X>Z>Y

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