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除去下列各物质中含有的少量杂质,所选用的试剂、操作方法都正确的是(  )

选项

物质

杂质

操作方法

A

CaO固体

CaCO3固体

加入足量水,过滤

B

CuSO4溶液

H2SO4

加入过量CuO粉末,过滤

C

NaOH溶液

Ca(OH)2

加入过量Na2CO3溶液,过滤

D

KNO3溶液

K2CO3

加入适量CaCl2溶液,过滤

A.A B.B C.C D.D

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下列对空气的相关叙述正确的是( )

A.空气是由空气分子构成的 B.氧气约占空气质量的1/5,氮气约占4/5

C.稀有气体化学性质很不活泼 D.所有燃料的使用都不会污染空气

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燃烧是发光、放热的、剧烈氧化反应。下列关于燃烧的实验现象描述错误的是

A.硫在氧气中燃烧,放热,发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体

B.镁在空气中燃烧,放热,发出明亮的黄光,生成白色固体

C.磷在空气中燃烧,放热,产生大量白烟

D.铁在氧气中燃烧,放热,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源:安徽省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列物质属于纯净物的是

A.新鲜的豆浆

B.洁净的空气

C.液态氧

D.矿泉水

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科目:初中化学 来源:山东省济南市槐荫区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。

(1)以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,在实验室中制备并收集干燥的氧气,按照要求设计实验装置,连接仪器,并检验装置的气密性。

①反应发生时,可观察到装置A中锥形瓶内明显的现象是_____

②所选装置的连接顺序为_______(从左至右填写装置序号字母)。

③制取氧气所发生反应的化学方程式为_____

④下列有关叙述中,不正确的是_______(填写序号)

A 氧气能支持燃烧,可以做燃料

B 氧气是一种化学性质比较活泼的气体

C 二氧化锰加快了过氧化氢制取氧气的速率

D 铁丝在纯氧中剧烈燃烧后生成白色固体物质

(2)塑料方便袋的使用会造成“白色污染”。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋(资料显示该塑料只含C、H两种元素)的组成进行分析探究,他们所选装置按“氧气(含少量水蒸气)→C1→B→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接(实验前检验装置的气密性,假设所发生的化学反应都完全充分进行),使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量。

①仪器C1的作用是_____

②仪器D中发生反应的化学方程式是_____

③若仪器B的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,如果仪器C2增重ag,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为_____g(计算结果可为分数形式)。

④若装置中没有连接仪器C1,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______(填“偏小“偏大“无影响”之一)。

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科目:初中化学 来源:山东省济南市槐荫区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是

A. 空气中混有可燃性气体,在有限空间里遇明火可能发生爆炸

B. 用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧更剧烈、更充分

C. 实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点

D. 森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火

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中华传统文化博大精深。下列成语中主要涉及化学变化的是

A.刻舟求剑 B.滴水成冰 C.钻木取火 D.铁杵磨针

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下列有关健康与安全的叙述正确的是

A.人体缺乏维生素C时,易患贫血症

B.健康人体血浆的pH范围为0.9-1.5

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D.霉变的玉米、豆类中含有黄曲霉毒素,不能食用

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下列实验方案能达到目的是

A.探究一氧化碳和氢气的燃烧产物 B.探究二氧化锰对反应速率的影响

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