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【题目】下列知识归纳,完全正确的一组是

A、能量变化

B、环境保护

①电解水是将电能转化成化学能

②煤燃烧是将化学能转化成热能

③在化学反应中只有燃烧才能放出热量

①小区设置废旧电池回收箱

②重复使用塑料袋和塑料盒

③工业“三废”处理达标后排放

C、数字含义

D、资源节约

①Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷

②SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子

③:化合物中镁元素显+2价

①废旧金属回收利用

②提倡使用乙醇汽油

③实验后用剩药品放回原瓶

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、不只是燃烧才放出热量,如酸碱中和反应也会放出热量,故错误;

B、小区设置废旧电池回收箱有利于资源的回收和防止环境的污染;重复使用塑料袋和塑料盒节约了资源与能源;工业“三废”处理达标后排放可以防止造成环境的污染,故正确;

C、在化学式中,元素符号右下角的数字表示该物质的一个分子中所含该原子的个数,则SO3中的“3”一个三氧化硫分子中含有3个氧原子,故错误;

D、实验后用剩药品要放到指定的容器内,不能放回原瓶,以免造成试剂的污染,故错误。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:

物质

甲烷

氧气

水

二氧化碳

X

反应前质量/g

3.2

11.2

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判断正确的是

A.表中a的值为2.6 B.X一定是该反应的催化剂

C.X可能含有氢元素 D.X一定含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(  )

A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

B.图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物

C.图中甲乙丙三种物质既有单质又有化合物

D.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)2017年5月5日,国产大飞机C919从上海浦东机场徐徐起飞,自此开辟出一片属于中国航空工业的天空。结合所学化学知识,回答下列问题:

①飞机制造中大型锻件要在巨型水压机上锻压成形,这主要是利用了金属的________性;这属于金属的________(填“物理”或“化学”)性质。

②铁制品与_______接触容易生锈;为防止飞机外壳生锈,你的做法是___________。

③金属钛的冶炼是一个复杂的过程,其中的一步是在高温条件下四氯化钛(TiCl4)和金属镁发生置换反应,写出该反应的化学方程式__________。

(2)将一种金属M投入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后溶液变为无色,过滤,得到滤渣和滤液。

①根据所学知识及上述现象判断M、Ag、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是________;

②下列说法正确的是________(填序号)。

a M可能是Fe

b 滤液中滴入稀盐酸可能产生白色沉淀

c 滤渣中滴入稀盐酸一定有气泡产生

d 滤渣中一定有Ag和Cu,可能有M

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图形是实验中常用的装置,请根据要求回答问题:

(1)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,化学方程式是_____________,气体发生装置应选用_______(填序号),向试管中加入药品前应先检验____。

(2)仪器a的名称是______________;若要制得干燥的二氧化碳,除选择发生装置和收集装置外,还要选用装置________,并在该装置中盛放_____________(填药品名称),若用D收集气体时气体应从_______端进入集气瓶。

(3)某研究性学习小组将蛋壳放入B的锥形瓶中,注入稀盐酸,并检验产生的气体,方法是_______________, 反应的化学方程式是_______________。

(4)图中C是一种改进装置(塑料隔板用来放置块状固体),若注入稀盐酸至淹没锌粒后,关闭活塞,可观察明显现象的是______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:

①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸有剩余

小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是 。

(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:

实验方法

可能观察到的现象

结论

将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中

如果

则盐酸过量

如果

则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的,你认为其中不正确的是 (填序号)。

A.生锈的铁钉 B.碳酸钠粉末 C.硫酸钠粉末 D.氢氧化铜

(4)下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是 (填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在实验室将5%的NaOH溶液逐滴加入到14g稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示。请回答:

(1)a点溶液中含有的阳离子有_________。

(2)当pH=7时,消耗NaOH的质量为__________g。

(3)求恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数_________(写出计算过程,最后结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们利用“硫酸硝酸铵、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液进行探究学习,请你们一起完成下列问题:

(实验探究)A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验。

氢氧化钠溶液 碳酸钾溶液 硝酸钡溶液 碳酸钾溶液

(1)写出A中反应的化学方程式_____;

(挖掘实质)如图是A组反应的微观过程示意图。

(2)该反应的实质可以用化学符号表示为_____;

(实践运用)完成试验后,四组同学将废液倒入同一个烧杯中,再将废液过滤,得到无色溶液和白色沉淀,向无色溶液滴加紫色石蕊试剂,变为红色。

(3)溶液中的白色沉淀一定是_____,理由是_____。

(4)从反应的试剂可以分析,废液中一定不含有的离子是_____;

(5)为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在,我设计如下实验进行验证:

溶液中可能含有的离子

实验步骤

实验现象

实验结论

可能含有_____

②取滤液滴加_____

现象明显

含有该离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一包白色粉末,可能是由NaOH、、、NaCl中的一种或几种组成。为了分析它的成分,化学兴趣小组取少量该白色粉末,按以下步骤进行实验:

每一步都加入足量的试剂,记录的现象如下:

Ⅰ.白色粉末完全溶解,得到无色溶液;

Ⅱ.有白色沉淀A生成;

Ⅲ.沉淀完全溶解,并有无色气体生成;

Ⅳ.有白色沉淀B生成。

请回答下列问题:

(1)白色沉淀B的化学式为_____。

(2)写出第Ⅲ步反应的化学方程式:_____。

(3)根据实验现象可以判断:原白色粉末中一定有_____,一定没有_____,无法确定是否有_____(以上三空均填化学式)。

(4)要完全确定该白色粉末的成分,只需对上述实验方案进行适当修改。修改的方法是_____。

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