精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】实验室有一包白色粉末,可能是由NaOH、、、NaCl中的一种或几种组成。为了分析它的成分,化学兴趣小组取少量该白色粉末,按以下步骤进行实验:

每一步都加入足量的试剂,记录的现象如下:

Ⅰ.白色粉末完全溶解,得到无色溶液;

Ⅱ.有白色沉淀A生成;

Ⅲ.沉淀完全溶解,并有无色气体生成;

Ⅳ.有白色沉淀B生成。

请回答下列问题:

(1)白色沉淀B的化学式为_____。

(2)写出第Ⅲ步反应的化学方程式:_____。

(3)根据实验现象可以判断:原白色粉末中一定有_____,一定没有_____,无法确定是否有_____(以上三空均填化学式)。

(4)要完全确定该白色粉末的成分,只需对上述实验方案进行适当修改。修改的方法是_____。

【答案】AgCl NaOH、NaCl 把第Ⅱ步加入的试剂改为,在第Ⅱ步与第Ⅲ步之间加入酚酞溶液(或“石蕊溶液”,或“溶液”等)

【解析】

碳酸钠和硝酸钡反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀,硫酸钠和硝酸钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀。

Ⅰ.白色粉末完全溶解,得到无色溶液;

Ⅱ.有白色沉淀A生成,白色粉末中可能含有碳酸钠、硫酸钠中一种后两种;

Ⅲ.沉淀完全溶解,并有无色气体生成,白色粉末中一定含有碳酸钠,一定不含硫酸钠;

Ⅳ.有白色沉淀B生成,氯化钡引入了氯离子,不能确定白色粉末中是否含有氯化钠、氢氧化钠,所以:

(1)白色沉淀B的化学式为;

(2)第Ⅲ的反应是碳酸钠和硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,化学方程式为:;

(3)根据实验现象可以判断:原白色粉末中一定有,一定没有,无法确定是否有、;

(4)要完全确定该白色粉末的成分,只需对上述实验方案进行适当修改,修改的方法是:将氯化钡改成硝酸钡,在步骤II后面滴加无色酚酞。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列知识归纳,完全正确的一组是

A、能量变化

B、环境保护

①电解水是将电能转化成化学能

②煤燃烧是将化学能转化成热能

③在化学反应中只有燃烧才能放出热量

①小区设置废旧电池回收箱

②重复使用塑料袋和塑料盒

③工业“三废”处理达标后排放

C、数字含义

D、资源节约

①Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷

②SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子

③:化合物中镁元素显+2价

①废旧金属回收利用

②提倡使用乙醇汽油

③实验后用剩药品放回原瓶

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组的同学为探究“燃烧与灭火”做了如下图所示的实验,请回答问题。

(1)图一实验中铜片上的红磷没有燃烧的原因是_____;

(2)图二为改进后的装置。二者相比,图一的缺点是_____;

(3)在实验室里,熄灭酒精灯火焰时常使用灯帽盖灭,其原理是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出图1中标号仪器的名称:①_____,②_____。

(2)实验室用高锰酸钾制氧气时发现水槽中水变红了,可能原因是_____。

(3)用双氧水制取氧气的化学方程式是_____,为得到平稳的氧气选用的发生装置是_____。用如图2装置从废旧干电池中回收MnO2并测定其含量,假设各步均完全反应,下列数据中可以计算样品中MnO2的含量的是_____。

a.反应前后氧气发生装置的质量

b.反应前后装置Ⅰ中固体的质量

c.反应前后装置Ⅱ中固体的质量

d.反应前后装置Ⅲ中固体的质量

(4)已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室加热氯化铵和熟石灰固体制取并收集一瓶氨气,最佳的实验装置组合是_____。

(5)你认为实验室制取气体的反应,共同点是_____。

a.需要加热 b.反应物中没有气体参加

c.需要催化剂 d.反应物中必须含有要制取物质的元素。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M,在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

氧气

二氧化碳

水蒸气

M

反应前的质量/g

68

1

1

16

反应后的质量/g

4

45

37

x

下列说法错误的是( )

A.x的值为0

B.未知物质M中一定含有的元素为C、H、O

C.若未知物质M的相对分子质量为16,则其化学式为

D.该反应符合质量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能正确反映对应变化关系的图像是

A.加热一定质量的高锰酸钾固体

B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量

C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌

D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学想制取比较纯净的二氧化碳,选用的装置、试剂和操作如下图所示。

(1)A中反应的化学方程式为___________________________。

(2)B装置的作用是___________________________________。

(3)利用A、B装置得到的二氧化碳中会含有较多的杂质是_______,因此需要进行实验改 进,在A、B装置之间能否增加一个C装置?答______(填“能”或“否”)。

(4)验满二氧化碳有D、E所示的两种方法,其中正确的是_____(填字母序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A–E是初中化学常见的物质,它们之间的反应及转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“→”表示转化关系,“——”表示能相互反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B、C是组成元素相同的化合物,D是铁锈的主要成分,E是最常见的溶剂。

(1)A和D反应后溶液中金属离子的符号为_____。

(2)从微观角度解释B、C性质不同的原因_____。

(3)C和D反应的化学方程式为_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有如图所示的实验装置:

(1)写出标号仪器X的名称:_____________。

(2)A装置可用于制二氧化碳的化学方程式为:_________________。该发生装置还可以用来制取的气体是________,写反应的化学方程式:___________________。

(3)用D装置收集二氧化碳气体时,如何验满:___________________。

(4)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用_______(填字母)装置;收集甲烷气可选用C或E装置,由此推断甲烷气体具有的物理性质是_____________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案