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【题目】蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.

[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

[查阅资料]I蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH

II蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物

Ⅲ浓硫酸具有吸水性

[实验探究](1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成_____色,说明蚁酸显酸性.

(2)小芳同学根据蚁酸中含有______元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水.

(3)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:猜想Ⅰ是CO2; 猜想Ⅱ是____________;

他们按如图所示进行实验:先向装置中通入一会N2,再将蚁酸分解产生的气体通入其中.

①先通N2的目的是_________________;

②若装置A中无明显变化,则猜想Ⅰ________(填“成立”或“不成立”);

③装置C发生反应的方程式为_______________________;

④装置D中的现象为_________________________;

[结论]甲酸受热能分解,反应的化学方程式是____________________;

[讨论交流]从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是_________________.

[拓展延伸]小组同学利用蚁酸分解产生的气体,测定C装置中10g氧化铜样品(杂质不参与反应)中氧化铜的质量分数,在不同时刻测定C中固体的质量(如表):

反应时间/min

2

4

6

8

10

固体质量/g

9.3

8.8

8.5

8.4

8.4

分析表中数据,完成以下问题:

①在称量质量过程中,必须把玻璃管两端封住,目的是_________________;

②样品中氧化铜的质量分数是________________?

【答案】红 氢、氧 CO 排净装置内的空气 不成立 澄清的石灰水变浑浊 HCOOHH2O+CO↑ 缺少尾气处理 防止固体粉末洒落,造成测量结果不准确 80%

【解析】

(1)能使石蕊试液变红色的溶液显酸性;

(2)根据蚁酸中含有氢、氧元素,推测出生成物中含有水;

(3)根据甲酸的元素组成,依据反应前后元素种类不变,生成水后,生成的气体可能是二氧化碳或一氧化碳;

①通入氮气是为了排净装置内的空气;

②装置A中无明显变化,说明生成的气体不是二氧化碳;

③装置C中是一氧化碳与氧化铜在加热下生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:;

④实验时装置D中发生反应是二氧化碳与氢氧化钙发生了反应,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,所以装置D中的现象为澄清的石灰水变浑浊;

[结论]甲酸受热分解为水和一氧化碳,反应的化学方程式为HCOOHH2O+CO↑;

[讨论交流]由于一氧化碳有毒能污染空气,从环保角度看,该装置存在明显的缺陷是缺少尾气处理;

[拓展延伸]①在称量质量过程中,必须把玻璃管两端封住,目的是防止固体粉末洒落,造成测量结果不准确;

②设样品中氧化铜的质量为x,

x=8.0g,

样品中氧化铜的质量分数=×100%=80%。

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【题目】某物质的溶解度见右图。40℃时将60g该物质放入100g水中充分溶解,有关判断正确的是( )

A.40℃时形成160g溶液

B.若降温至20℃,溶质质量减少

C.若升温至60℃,溶质质量分数不变

D.若升温至80℃,溶液是饱和溶液

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【题目】在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器活塞,直到玻璃管内的铜丝在较长时间内无明显变化时停止加热,待冷却至室温后,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内气体体积的变化。

(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______。

(2)写出该实验中反应的文字表达式:______。

(3)小强测得的实验结果如下:

反应前注射器内气体总体积

反应后注射器内气体总体积

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______(填“”、“”或“”)。造成该实验出现误差的原因可能是______(填序号)。

①没有交替缓慢推动两个注射器活塞

②读数时没有冷却至室温

③加入铜丝量太少

④加入铜丝量太多

(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是______。

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【题目】能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。

(1)化石燃料中,_____________是比较清洁的能源,其主要成分完全燃烧的化学方程式为___________。

(2)海底蕴含大量可燃冰,可燃冰属于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(3)发射卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作助燃剂,生成氮气与水蒸气。该过程的化学方程式为_______。

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【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的小球代表不同原子.下列说法正确的是

A.此反应有单质参加B.此法可以有效减少温室效应

C.生成物全部是化合物D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

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【题目】下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )

A.区别硬水和软水

B.探究二氧化碳与水反应

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【题目】碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

(1)图1是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为_________________

(2)图2. 3. 4对应三种碳单质,图2单质的名称是_________________________它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,其原因是_________________________;

(3)普通千电池采用石墨作为电极材料,是利用石墨优良的_________________________.性;

(4)在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味,这是利用活性炭的_________________________性:

(5)古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,原因是_________________

(6)如图5是木炭还原氧化铜的实验:

①木炭与氧化铜反应现象是_________________________、_________________________。

②木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是_________________

③酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是_________________________。

④涉及到的化学方程式是_______________________、_________________________。

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(1)写出图中带编号的仪器名称:a_____ b_____。

(2)加明矾的作用是_______________.

(3)图中还缺少的一种仪器是_____,其作用是_____;装置还有一处错误是______.

(4)过滤后小伟同学观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因有_____.改进后过滤,得到了澄清透明水,若要得到纯水,还需采用的净化方法是_____.

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【题目】(1)用适当的化学符号和数字回答:

①3个磷原子_____;

②保持氧气化学性质最小微粒_____;

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④人体血红素中亚铁离子_____ ;

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⑥常用作导线的金属_____。

(2)某同学写了以下化学方程式:

A

B

C

D

E

根据化学方程式错误的不同,将其序号填入以下相应的空白处:

①未配平的是_____;

②化学式写错的是_____;

③反应条件写错的是_____;

④未注明反应条件的是_____;

⑤“↑”使用不当的是_____。

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