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原子、分子、离子都是构成物质的微观离子,比如二氧化碳是由
 
(填具体粒子的名称,下同)构成的,氯化钠是由
 
构成的,图中B处应填入
 
(填“原子”、“分子”或“离子”).
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、气态非金属单质等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可.
解答:解:原子、分子、离子都是构成物质的微观离子,比如二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,其中原子构成分子,原子得失电子形成离子.
故答案为:二氧化碳分子;钠离子和氯离子;原子.
点评:本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

草木灰的主要成分是一种含钾的化合物.把盐酸加入草木灰中,有一种无色的气体生成,这种气体能使澄清的石灰水变浑浊.
(1)根据上述实验现象判断草木灰的主要成分是
 

(2)取100g草木灰样品跟足量盐酸反应,可生成二氧化碳4g.则该草木灰样品中含钾的化合物质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为测定一包碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数,进行实验.测得相关数据如图所示:

提示:①反应原理Na2CO3+H2SO4═NaSO4+H2O+CO2
②样品中的杂质不参加反应
③计算结果保留一位小数
(1)根据质量守恒定律,反应生成二氧化碳的质量为
 
g.
(2)计算该样品中碳酸钠的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具;
(1)写出下列微粒的化学符号;
氧化铝
 
; 1个铁原子
 
;2个过氧化氢分子
 

3个铜离子
 
;碳酸钠
 
;氢氧化镁
 

(2)化学与我们的生活密切相关,请从A.干冰 B.氮气 C.明矾 D.石墨 E.氧气 F.活性炭中选择适当的物质填空(填字母);
 
可用来储存食品;  ②
 
可用于人工降雨; ③
 
消除冰箱异味;
 
可用作净水剂;    ⑤
 
制作铅笔芯;    ⑥
 
可以用来焊接和切割金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液的形成与分类:
(1)溶液的特征是
 
 
等.溶液由
 
 
组成.溶液质量=溶质质量+和溶剂质量,但溶液体积
 
(“等于”或“不等于”)溶质和溶剂的体积之和.
(2)物质在溶解过程中通常伴随着
 
的变化,有些物质在溶解时会出现吸热现象,如
 
,有些物质在在溶解时会出现放热现象,如
 

(3)小液滴分散到液体里形成的混合物叫做
 
.洗涤剂具有乳化功能,它能使植物油分散成无数细小的液滴随着水流走,而不聚成大的
 
,从而使乳浊液的稳定性
 
,洗涤剂的这种作用称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一烧杯中盛有24.3g Na2SO4和NaCl组成的固体混合物,加入100g水使Na2SO4和NaCl全部溶解.向其中逐渐滴加溶质质分数为20%的氯化钡溶液.生成沉淀的总质量与所滴入氯化钡溶液的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答问题:
(1)过程中观察到的现象
 

(2)滴加到B点时,溶液中的溶质是
 

(3)计算当滴加氯化钡溶液至图中A点时,所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)写出下列符号的意义(a)H
 
,(b)4CO2
 

(2)用化学符号或物质名称填空
(a)氖气
 
;(b)氧化铜中的铜显+2价
 
;(c)两个亚铁离子
 
;(d)KBr
 
;(e)3个硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属与合金的用途,很大程度上取决于它的特性.请根据金属的用途,推断与之相关联的物理性质或化学性质:
(1)用铝合金制造飞机
 

(2)用钨丝做电灯泡的灯丝
 

(3)用汞做水银温度计
 

(4)古代用青铜铸造钱币
 

(5)用不锈钢炊具,做建材产品
 

(6)用钛合金制作“人造骨骼”
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象用分子运动的理论来解释,正确的是(  )
A、岩石能被粉碎成粉末,说明组成物质的分子很小
B、空气能被压缩,说明分子间有引力
C、“破镜不能重圆”,说明分子间存在排斥力
D、在一杯凉开水中放一块塘,过一会儿表面的水也有甜味,说明分子做无规则运动

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同步练习册答案