可用带柄V形玻璃管完成以下实验：
（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是 ，写出A处反应的化学方程式 ；
（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释 。
科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.2 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气（练） 题型：单选题
学习小组的同学进行下列有关氧气的实验，其中相应实验装置有错误的是( )
A.空气中氧气含量的测定
B.氧气的制取
C.氧气的收集
D.铁丝在氧气中燃烧
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科目：初中化学 来源：湖南省娄底涟源市2019-2020学年九年级上学期毕业会考科目质量检测化学试卷 题型：单选题
下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是
A.H
B.2O2
C.Fe
D.F2
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题5.1 洁净的燃料--氢气（练） 题型：单选题
下列实例能证明氢气比空气轻的是（ ）
A.用氢气吹的肥皂泡，在屋内迅速上升
B.因为它叫氢（同轻）气，所以就比空气轻
C.它是无色的气体，难溶于水
D.用排水法收集氢气时，气泡在水中向上跑
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科目：初中化学 来源：安徽省宣城市宣州区2019-2020学年九年级上学期“狸卫昝水雁裘”第四次六校联考化学试卷 题型：单选题
下列物质的用途,主要利用了物质的物理性质的是（ ）
A. 氧气用于急救病人 B. “干冰”用于人工降雨
C. 甲烷用作燃料 D. 氮气、氦气做保护气
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科目：初中化学 来源：江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究之前老师提示同学们，该反应生成的气体只有一种。
（提出猜想）生成的气体可能是SO2或O2或H2。
（查阅资料）
①SO2与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊。
②浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂。
（方案设计）甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体。
甲同学认为：若观察到_____，则气体为SO2。若观察到_____，则气体为O2。
（实验探究）
①实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃 C 处酒精灯。这样操作的目的是_____。
②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊，C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成；
（实验结论）①铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_____。
②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为：_____。
（实验反思）
乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴和少量器材即可确定该气体成分。你认为乙同学的实验方案是_____。
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科目：初中化学 来源：江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列基本实验操作的图示正确的是
A.
检查气密性 B.
读液体体积
C.
过滤悬浊液 D.
熄灭酒精灯
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.4.2 化学方程式的书写（练） 题型：单选题
发射通讯卫星的火箭助推器中发生下列化学反应：2N2Hx+N2O4═yN2+4H2O，其中x、y的数值是（ ）
A.3、4 B.4、4 C.4、3 D.3、3
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