学习小组的同学进行下列有关氧气的实验,其中相应实验装置有错误的是( )
A.空气中氧气含量的测定![]()
B.氧气的制取![]()
C.氧气的收集![]()
D.铁丝在氧气中燃烧![]()
科目:初中化学 来源:贵州省兴义市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题
氢能源是理想能源,氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一。科学家研发出一种以铝镓合金(镓:Ga)和水为原料制取氢气的新工艺,流程如下图所示:
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(1)氢气是一种能源,它在空气中燃烧的化学方程式是________________________;氢气被称为“绿色能源”的主要原因是________________________。
(2)反应①中镓的作用是________________________;该反应的化学方程式是________________________。
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题5.2 组成燃料的主要元素--碳(练) 题型:单选题
你认为下列传闻缺乏科学依据的是( )
A. 冬天,某村有一家人关门闭户在家烤火,导致全家煤气中毒
B. 某地有个神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死
C. 有人声称他发明了一种催化剂,只需添加少量,就能将水变成汽油
D. 某农户对蔬菜大棚内补充一定量的二氧化碳,提高了蔬菜的产量
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气(练) 题型:实验题
根在实验室里制取氧气的研究中,有下列仪器可选用(铁架台、导管、橡皮塞等已省略)
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(1)写出编号仪器的名称:①__________;②__________;③_________。
(2)在实验室里制取氧气,你选用的药品是____________________。
(3)根据选用的药品,设计一套制取氧气的发生装置。你选用的仪器是(填编号)_____________。
(4)检查你所设计的装置气密性的方法是______________
(5)收集一瓶较纯净的氧气,比较好的方法是用__________________。
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气(练) 题型:单选题
实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气,小明设计了如下装置进行收集,其中合理的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中化学 来源:江苏省2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:科学探究题
用如下图装置完成以下实验:
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(1)探究燃烧条件:若B处盛放木炭。
Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;
Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;
Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。
Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_____;Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_____。
(2)模拟工业炼铁:若B处盛放氧化铁粉末。
Ⅰ.在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为_____,反应的化学方程式为_____,尾气处理的方法为_____。
Ⅱ.实验结束时,先_____(填“停止通入一氧化碳”、“停止加热”)。
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科目:初中化学 来源:湖南省娄底涟源市2019-2020学年九年级上学期毕业会考科目质量检测化学试卷 题型:简答题
根据下图所示回答问题。
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(1)图I所示实验现象:肥皂泡较少且有浮渣,则该生活用水属于_______________。(填“硬水”或“软水”)。
(2)生活中常用__________________的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
(3)图Ⅱ是我国新千年的“节水徽记”,为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是_______________(填标号)。
A生活污水直接排放
B提倡使用节水器具
C工业上冷却水重复利用
D园林浇灌用滴灌、喷灌
(4)请你从防治水体污染的角度向人民发出两条倡议:①__________________。②__________________。
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科目:初中化学 来源:安徽省宣城市宣州区2019-2020学年九年级上学期“狸卫昝水雁裘”第四次六校联考化学试卷 题型:实验题
可用带柄V形玻璃管完成以下实验:
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(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是 ,写出A处反应的化学方程式 ;
(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是 ,若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释 。
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