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    实验课上，同学们发现一瓶久置空气中的氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下，同学们对该白色粉末的成分进行了讨论。

    （猜想与假设） 猜想I：白色粉末是碳酸钠

    猜想II：白色粉末是氢氧化钠

    猜想III：白色粉末是_____________________

    （查阅资料）CaCl2溶液，Ca(NO3)2溶液呈中性。

    （实验探究）取白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：

    (1)由上述实验可知，猜想_______肯定不成立。

    (2)若操作①滴加过量稀盐酸有气体B产生，而滴加少量稀硫酸可能没有气体B产生。其可能的原因是：_____________(用化学方程式回答)。

    (3)适合操作③的X溶液是_______(填字母序号)。

    A. CaCl2溶液 B. Ca(OH)2溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. Ca(NO3)2溶液

    (4)操作④需要用到的玻璃仪器是______________。

    (5)请写出操作⑤的两种方案并得出结论。

    方案一：________________________________________。

    方案二：_________________。

    练习册系列答案
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    同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

    （1）分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式：

    甲_____；乙_____；丙_____．

    从微观的角度看，丙反应的实质是_____．

    （2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_____．

    （3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．

    （4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．

    [提出问题]废液中含有哪些物质？

    [交流讨论]①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____（写物质名称）．

    ②还含有能使废液呈碱性的物质．

    能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．

    小云认为：只有碳酸钠

    小红认为：只有氢氧化钙

    小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠

    你认为还可能是_____（写一种猜想）．

    [实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．

    实验内容

    预计现象

    预计结论

    取少量废液缸中上层清液

    于试管中，加入过量

    氯化钙溶液，静置．

    ①有白色沉淀，溶液呈红色．

    _____的猜想正确．

    ②_____．

    _____的猜想正确．

    ③_____．

    _____的猜想正确．

    [反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑_____．

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    C. 让车内的乘客集中到车厢后部 D. 开灯查找漏油部位

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    （1）属于有机合成材料的是_____，属于合金的是_____（选一种材料名称）．

    （2）使用石墨作图的优点：_____．

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    （4）上一世纪50年代，霍尔等人以熔融的FeS作溶剂，在一定的高温、高压条件下使石墨第一次转化为金刚石，其反应：C（石墨）→C（金刚石）．石墨转化为金刚石属于_____变化（化学、物理）．

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    用化学用语表示：

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    乙硫醇（化学式为C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，因此在管道煤气中会添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法正确的是（　　）

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