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    10．我国著名化学家侯德邦先生发明的“侯氏制碱法”，不仅使我国制碱工业得到极大进步，而且促进了世界制碱技术．
    （1）我们可以在自然中获得纯碱，我国北方有一些盐湖，湖水中溶有大量的碳酸钠和氯化钠，当地居民冬天可以捞碱（碳酸钠），夏天可以晒盐（氯化钠），右图是碳酸钠和氯化钠在不同温度下的溶解度曲线，其中表示碳酸钠溶解度曲线的是甲（填“甲或乙”）；温度为t1时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质质量的大小关系为：甲不确定大小乙（填“大于、小于、等于、不确定大小”之一）
    （2）“侯氏制碱法”是以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱，其生产过程中有下列反应：
    NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
    ①若将无色酚酞溶液滴入最后得到的纯碱溶液中，溶液呈红色．
    ②在实际生产中，最经济实用的方法是以CaCO3（填化学式）为原料制取CO2气体．
    ③为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠，可取少量试样溶于水后，再滴加滴加稀硝酸溶液和硝酸银溶液．

    分析 （1）根据碳酸钠的溶解度受温度影响较大，温度为t1时，甲、乙两物质的溶解度相等，但是不能确定饱和溶液的质量进行分析；
    （2）①根据碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞变红色进行分析；
    ②根据实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳进行分析；
    ③根据检验氯离子可以用硝酸酸化的硝酸银检验进行分析．

    解答 解：（1）碳酸钠的溶解度受温度影响变化较大，故甲表示的碳酸钠的溶解度曲线，温度为 t1时，甲、乙两物质饱和溶液的质量不确定，故溶质质量不能确定，故填：甲，不确定大小；  
    （2）①碳酸钠的溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故填：红；
    ②最经济实用的制取二氧化碳的方法是以碳酸钙为原料高温煅烧，故填：CaCO3；
    ③要检验碳酸钠中含有氯化钠，需要先加硝酸将碳酸钠除去，然后加入硝酸银溶液，故填：滴加稀硝酸溶液和硝酸银溶液．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了碳酸氢钠的用途、饱和溶液中溶解度的计算以及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题等，培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．邓老师发明了增氧酒精灯（如图1所示），以代替酒精喷灯．增氧酒精灯就是在普通酒精灯的灯芯座中间加一个导气管（即增氧孔），使用时将氧气通入灯芯座的增氧孔，然后点燃，酒精就剧烈燃烧起来，焰心处的火焰发白，温度高达1100℃．请回答下列问题：
    （1）普通酒精灯的外焰温度最高．根据增氧酒精灯的构造可知，增氧酒精灯的火焰温度是焰心（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）最高．
    （2）利用增氧酒精灯做细铁丝燃烧的实验非常方便，只需将细铁丝直接放到增氧酒精灯的白色火焰处，铁丝立刻剧烈燃烧，此反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）细铁丝在普通酒精灯、酒精喷灯上一般都不能燃烧，却能在增氧酒精灯上燃烧，这是为什么呢？小赵同学总结了以下三点原因，你觉得合理的是①②（填序号）．
    ①铁丝周围氧气的浓度大   ②铁丝所处的位置温度高   ③铁丝是易燃物
    （4）很多高温条件下的实验都可以使用增氧酒精灯，如实验室用氧化铁和一氧化碳模拟炼铁（如图2所示），请写出此反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，如图2所示的装置中的一个明显的缺陷是缺少尾气处理装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．熟石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，放出大量的热
    B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紫色变为红色
    C．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热
    D．铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，可选择的收集装置有C或E，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为A、F、E．
    （2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳．（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象）把生成的气体通入到盛有少量澄清石灰水的试管中（或洗气瓶中），若溶液变浑浊（或有白色沉淀生成），证明生成的气体是二氧化碳．
    （3）如果用B装置制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用E收集，验满的方法是把带火星木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则已收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用化学用语填空：
    ①人体中含量最多的元素O； 
    ②构成氯化镁的阳离子Mg2+； 
    ③缺Zn患侏儒症．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．二氧化硅（SiO2）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收（如图）转化为可做氮肥的碳酸氢铵（NH4HCO3）．
    （1）SiO2中硅元素的化合价为+4．
    （2）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子（填具体粒子名称）．
    （3）氧离子的结构示意图为则X=8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分装置（组装实验装置时，可重复选择）．试根据题目要求．回答下列问题：

    Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气．
    （1）所选仪器的连接顺序为B→D→F（填写仪器序号字母）．
    （2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不发生反应）．选择氢气的发生装置是A，接下来连接装置
    的连接顺序为：D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
    （1）写出仪器a的名称分液漏斗，在装药品之前，检查仪器A气密性的具体操作步骤是关闭分液漏斗的开关，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，如果导管口有气泡冒出，证明气密性良好．
    （2）小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数．实验中，在其他操作正常的条件下，若装置中不连接D1，则测算结果将偏大．（填写“偏小”“偏大”“不受影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．如图是某元素的粒子结构示意图，其微粒带2个单位的负电荷，则X的值为8，该粒子的符号是O2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．A、B、C、D、E都是初中化学的常见物质，它们存在如图所示的转化关系（“-”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系．部分反应物、生成物及反应条件已略去）．其中A、B为单质且B是可供动植物呼吸的气体；D是一种盐，E是常用于改良酸性土壤的碱．请回答下列问题：
    （1）E的俗名是熟石灰，D物质的名称是碳酸钠．
    （2）在一定条件下，A既可以转化成C，也可以与C发生化学反应．写出A和C反应的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （3）写出C转化为D的反应化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    （4）写出D与E反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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