【题目】小强同学对家用的“污渍爆炸盐”非常感兴趣，查阅说明得知其主要成分是过碳酸钠（Na2CO4），对其为什么具有强效去污效果进行了如下探究．
【查阅相关资料】过碳酸钠俗称固体双氧水，为白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢．
【实验探究】用如图1进行探究．
（1）将过碳酸钠饱和溶液加入集气瓶中，然后将带火星的木条放在导管口，观察到 ， 证明生成的是氧气，溶液中含有过氧化氢．
（2）待（1）中反应停止后，将稀盐酸加入集气瓶中，观察到集气瓶中产生大量气泡，并将产生的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，证明生成的是二氧化碳，进而说明溶液中含有碳酸钠．
【讨论与交流】同学们听了小强的探究后，指出溶液中的溶质不一定是碳酸钠，可能是碳酸氢钠．
【咨询老师】碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠受热分解成碳酸钠和二氧化碳．
【继续实验】要从溶液中得到固体需要进行的实验操作是；
（3）用图2进行实验，证明固体是碳酸钠的现象是 ．
【实验结论】写出过碳酸钠溶于水时发生反应的化学方程式： ．
【反思与评价】污渍爆炸盐在热水器中洗涤效果更好．请提出你的看法： ．
【答案】
（1）带火星的木条复燃
（2）蒸发结晶
（3）澄清石灰水中无明显现象；Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2；温度越高，反应速率越快
【解析】（1）能在二氧化锰催化作用下生成氧气，说明溶液中含有过氧化氢，产生的氧气需要使用带火星的木条去检验，能使带火星的木条复燃；（2）从溶液中得到固体可直接将水蒸发掉，结晶析出碳酸钠固体；（3）碳酸钠加热不能分解，碳酸氢钠加热能分解放出二氧化碳，故若澄清石灰水不变浑浊，则固体为碳酸钠；
实验结论：过碳酸钠与水反应生成碳酸钠和过氧化氢；
反思与评价：热水使反应时温度升高，加快了反应速率．
答案：（1）带火星的木条复燃；（2）蒸发结晶；（3）澄清石灰水中无明显现象；
实验结论：Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2；
反思与评价：温度越高，反应速率越快．
【考点精析】掌握过滤操作的注意事项和氧气的检验和验满是解答本题的根本，需要知道过滤操作注意事项：“一贴”“二低”“三靠；过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损；氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口；检验：用带火星的木条伸入集气瓶内．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（ ）
A.
常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释
B.
向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸
C.
向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉
D.
向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量的锌粒，将30g稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如表．
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸质量/g | 10 | 10 | 10 |
生成氢气质量/g | 0.04 | 0.04 | 0.02 |
（1）共制得氢气 g．
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数．
（3）反应前后，装置内锌元素的质量（填“增大”“不变”或“变小）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列人体内一些液体的正常的pH范围判断，其中，一定能使石蕊溶液变红的是（ ）
A.唾液（6.6～7.1）
B.胆汁（7.1～7.3）
C.胃液（0.9～1.5）
D.血浆（7.35～7.45）
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