分析 话题1.【实验验证】根据铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁.写出反应的化学方程式;
【实验结论】根据四氧化三铁能够被磁铁吸引的现象得出结论;
话题2.【调查结论】根据在医院检查胃肠疾病时,病人需服用“钡餐”(主要成分为BaSO4)分析钡离子的性质;
【交流反思】根据胃液的成分回答;根据中毒的原理及解毒的方法分析;
【实验回顾】根据硝酸银和氯化钡反应产生氯化银沉淀和硝酸钡写出反应的方程式;
【交流反思】①根据信息硝酸具有强氧化性,若原钠盐是亚硫酸钠先加稀硝酸会被氧化成硫酸钠,再加氯化钡也会产生沉淀分析;
②根据银离子会干扰硫酸根离子的检验,因此要先排除银离子的干扰分析.
解答 解:话题1.【实验验证】铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁.故反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
【实验结论】四氧化三铁能够被磁铁吸引,因此能被磁铁吸引的物质不一定是铁单质;故填:不一定;
话题2.【调查结论】硫酸钡可以作为钡餐,说明对人体无害,因此“含有Ba2+的盐一定有毒”的说法是假的;故填:假的;
【交流反思】胃液的成分是盐酸,化学式为HCl;胃液中的盐酸和碳酸钡反应BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,氯化钡可溶解于水,能电离出重金属离子钡离子,有毒;解毒就需要把可溶性的钡离子转变成难溶于酸的硫酸钡,或补充蛋白质,硫酸钠和氯化钡反应可生成不溶的硫酸钡和氯化钠;鲜牛奶中富含蛋白质,可防止钡离子破坏人体本身的蛋白质,有解毒作用,且不产生副作用;故填:HCl;硫酸钠(或牛奶等);
话题3.【实验回顾】硝酸银和氯化钡反应产生氯化银沉淀和硝酸钡,故反应的方程式为:2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba(NO3)2;
【交流反思】①硝酸具有强氧化性,若原钠盐是亚硫酸钠先加稀硝酸会被氧化成硫酸钠,再加氯化钡也会产生沉淀,因此原溶液中阴离子还可能是SO32-;故填:SO32-;
②A.取样,先滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀,再滴加稀盐酸,沉淀不溶解,沉淀也可能是氯化银沉淀,因此不能证明溶液里含有SO${\;}_{4}^{2-}$;
B.取样,先滴加稀盐酸,无明显现象,说明不含有银离子;再滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀,可以证明溶液里含有SO${\;}_{4}^{2-}$;
故答案为:B.
点评 本题考查的知识点较多,属于常见的推理题,解题的关键是利用题目信息能够通过特殊的例子把给定的结论推翻得出合理的结论,难度较大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子的质量很小 | B. | 分子间有间隔 | ||
| C. | 分子在不断运动 | D. | 分子是由原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 现象或事实 | 解释 | |
| A | 气体被压缩 | 分子间的间隔大 |
| B | 墙内开花墙外香 | 分子不停运动 |
| C | 物体热涨冷缩 | 分子可变大可变小 |
| D | 1个水分子质量约为3×10-26kg | 分子很小 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用过滤的方法可以使硬水软化 | |
| B. | 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 | |
| C. | 可用肥皂水区分硬水与软水 | |
| D. | 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1 |
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