下列实验方案能达到目的的是
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A.探究可燃物 B.探究铁生锈 C.探究二氧化锰对 D.探究溶解性
燃烧条件 的条件 反应速率的影响 的影响因素
C
【解析】
试题分析:观察图示实验的装置及所使用药品,分析实验中可能出现的现象、实验能说明的问题,判断通过该实验能否达到相应的实验目的。
A、实验中可观察到白磷燃烧,而红磷未燃烧,说明燃烧需要达到着火点且白磷着火点较低;由于白磷和红磷都在空气中,故不能验证燃烧还需要可燃物与氧气接触,还应在水下放置一块相同大小的白磷,通过观察其不能燃烧,来进行对比,故A错;
B、铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果,该实验只验证了与氧气的关系,还缺少对水的验证,故还需将干燥的铁钉放到干燥的试管内,并用橡皮塞塞上试管口,用来验证在没有水的条件下是否能生锈,故B错;
C、两只试管中只有一个条件不同,即一个放入二氧化锰,一个不放二氧化锰,其他条件完全相同,符合对比实验的要求;通过对实验的观察,可以探究出二氧化锰对双氧水分解反应的速率的影响,故C正确;
D、对照实验只能有一个变量,探究溶解性的影响因素时,可在相同的温度下,向相同的溶剂中加入不同的溶质,看溶质对溶解性的影响;也可以在相同温度下,将相同的溶质加入到不同的溶剂中,看溶剂对溶解性的影响,故D错。故选C
考点:化学实验方案设计与评价
点评:本题考查学生的分析问题、解决问题的能力,解答本题的关键是要熟悉对照实验的设计方法,必须只有一个变量,其它条件必须相同;另外,熟悉所实验的内容,即熟练掌握课本基础知识,也是解决问题的关键之一。
科目:初中化学 来源: 题型:
(2013?鄂尔多斯)下列实验方案中,能达到实验目的是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
| 称 量 项 目 | 称 量 时 间 | 质量(g) |
| 试样 | 10.00 | |
| 装置+稀硫酸质量 | 241.30 | |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后15秒 | 249.20 |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后35秒 | 248.20 |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后55秒 | 248.00 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方案中,能达到实验目的的是
| 选项 | 实 验 目 的 | 实 验 方 案 |
| A | 检验二氧化碳气体中含有少量一氧化碳 | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 |
| B | 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2溶液 | 加入适量的稀硫酸,过滤 |
| C | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后蒸发 |
| D | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入过量的氢氧化钙溶液,过滤 |
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