下列叙述不正确的是
A.氢气是最理想的清洁能源 B.使用乙醇汽油可以减少汽车尾气的污染
C.化石燃料是不可再生的能源 D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
科目:初中化学 来源:2016届江苏省江阴市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:计算题
为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某同学分别进行了如下实验(杂质不溶于水且不参加反应)。
某同学进行的实验与所得数据如下:(每次取用的石灰石质量相同,稀盐酸的质量分数也相同)
实 验 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
取用石灰石的质量/g | m | m | m |
取用稀盐酸的质量/ g | 30 | 60 | 90 |
反应后过滤得到固体的质量(已干燥)/ g | 6 | 2 | 1 |
请你分析与计算:
(1)对表格中数据进行分析,石灰石样品中杂质的质量为 g,30g稀盐酸最多能消耗 g碳酸钙
(2)该同学实验中m的值为 ,碳酸钙的质量分数 。
(3)求甲同学所用稀盐酸的溶质质量分数。(数据精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源:2016届福建省南安市柳城片区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
科学技术的发展,使人人们操纵单个原子和分子成为可能,从而可以直接用原子来制造分子。若能用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要( )
A、碳原子 B、氢原子 C、氮原子 D、氧原子
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某化学兴趣小组在电解水的实验中,在正极收集到了10 mL的气体,则他们在负极可以收集到的气体体积大约为
A.10mL B.20mL C.5mL D.30mL
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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省定西市九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
2011年1月,怀宁县部分儿童血铅超标事件,倍受社会各界关注。铅元素相关信息如图所示。下列说法中,不正确的是
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A.铅原子核内有82个质子
B.相对原子质量为207.2
C.铅有毒,儿童不能使用铅笔
D.铅可与稀硫酸反应,产生氢气
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省邵阳县黄亭市九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组生活现象中,前者为物理变化,后者属于化学变化的一组是
A.蜡烛燃烧、葡萄酒化 B.汽车爆胎、米饭煮糊
C.水果腐烂、蔗糖溶解 D.玻璃破碎、鲜肉冷冻
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科目:初中化学 来源:2016届贵州省九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2。
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(1)仪器c的名称是 ;e 的名称是 ;
(2)若用排空气法收集O2,产生并收集气体应该选用的仪器有(填代号) ,装入药品前必须进行的一步操作是 ;
(3)反应的文字表达式为 ;
(4)检验O2是否已经集满的方法是 。
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科目:初中化学 来源:2016届贵州省洗马河校区九年级11月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
某元素的原子结构示意为
,该元素原子核内有 个质子,核外有 个电子,最外层有 个电子,该元素的名称是 ,元素符号是 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:
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(1)探究脱氧剂成分
【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,这是由于铁与空气中的 和 反应生成了铁锈。
【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧,收集产生的气体,并将该气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊。
【实验结论】该脱氧剂中还含有 (填化学式)。写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式: 。
(2)测定空气中氧气含量(如图1):
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】:计算得出氧气约占空气体积的1/5。
【实验对比】:实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2),用燃烧红磷法多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。
【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,所以用该法测定结果不够准确。请写出红磷燃烧的化学式表达式 。
与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量除了环保外,还具有的优点是 。
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