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    酸是很重要的物质，在初三化学学习中，很多化学实验都用到酸（盐酸和硫酸）．酸能够跟很多种类的物质发生化学反应，如图是对酸的部分化学性质的归纳．
    （1）往稀盐酸滴入指示剂，溶液变成了红色，①的指示剂是
     
    ；而往稀盐酸加入③氧化物，反应现象
    是黑色固体溶解，溶液变成了蓝色，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）请你写出符合编号④的一个化学反应方程式
     
    ．
    （3）除上述酸的四种化学性质外，酸也能与碱发生中和反应，请描述氢氧化铜与足量稀硝酸反应的现象
     
    、
     
    ．
    考点：酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：（1）依据酸能使紫色石蕊试液变红和酸与金属氧化物反应的现象和化学方程式分析；
    （2）依据碳酸盐含有碳酸根进行分析解答；
    （3）依据氢氧化铜是蓝色不容物，硝酸铜溶液显蓝色分析分析解答即可；
    解答：解：（1）酸能使紫色石蕊试液变红，往稀盐酸滴入指示剂，溶液变成了红色，说明该指示剂为石蕊溶液；固体为黑色，与酸反应后生成蓝色溶液，说明溶液中含有铜离子，证明黑色固体为氧化铜；氧化铜与盐酸反应的化学方程式为2HCl+CuO=CuCl2+H2O
    （2）含有碳酸根的盐称为碳酸盐，碳酸钠、碳酸钙等碳酸盐都可以与酸反应生成另一种盐、水和二氧化碳气体；
    （3）氢氧化铜是蓝色不容物，而硝酸铜溶液显蓝色，所以氢氧化铜与硝酸反应的现象为：蓝色固体溶解，溶液变成蓝色．
    故答案为：（1）石蕊溶液；（1分）
    2HCl+CuO═CuCl2+H2O．（2分）
    （2）2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑   （（2分），合理均可）．
    （3）（蓝色）固体溶解，溶液变成蓝色．
    点评：此题是对酸的性质的考查，解题的关键是掌握有关酸的共性等方面的知识；
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图1所示．

    （1）写出装置中标号仪器的名称．a
     
    ；b
     
    ．
    （2）写出一个实验室制取氧气的文字表达式
     
    ，根据该反应原理，可选择图1中
     
    （填标号，下同）与
     
    组装一套制取氧气的装置．在加入试剂之前的操作是
     
    ．
    （3）在做铁丝在氧气中燃烧实验时，要把光亮的细铁丝绕成
     
    状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴
     
    时，插入充满氧气的集气瓶中，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，并放出热量；生成一种黑色固体，铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式为：
     
    ．
    （4）某研究小组在实验时发现：铁丝燃烧没有火焰，而蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
    ①探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图2所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由
     
    （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
    ②探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
    【查阅资料】
    物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
    石蜡50～70300～550约600
    铁15352750约1800
    钠97.8883约1400
    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其
     
    （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，
     
    （填“有”或“没有”）火焰产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将5.6克铁屑投入到盛有100克稀盐酸的烧杯中恰好完全反应，待不再冒出气泡测得烧杯中剩余物质比反应前物质总量减少了0.2克．
    （1）生成氢气的质量为
     
    g．
    （2）计算该稀盐酸中溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用线段连接有对应关系的两行间的点（每个点只能连接1次）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    4.6g常见的有机物A在空气中完全燃烧，产生二氧化碳8.8g，产生水蒸气5.4g
    （1）有机物A的名称
     

    （2）若有机物A不完全燃烧，只产生一氧化碳和水，请问此4.6g有机物A不完全燃烧最多能产生多少克有毒气体？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由硝酸铵的化学式NH4NO3，求
    ①硝酸铵的相对分子质量为
     

    ②硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为
     
    ．
    ③160克的硝酸铵中氮元素的质量是多少克？（第③小题需写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用所学化学知识回答下列问题．
    （1）墙内开花墙外香
     
    ；
    （2）用化学方程式解释铝制品比较耐腐蚀的原因
     
    ；
    （3）玻璃棒是实验室中最常用的一种仪器，你知道它都有那些不同的用途吗？请写出其中四种．
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国劳动人民早在春秋战国时期就已经懂得钢铁冶炼，铁也是生活中使用最为广泛的金属，目前我国钢铁产量已经位居世界第一．下面是一组有关铁的问题，请你用所学化学知识加以回答：
    （1）铁是地壳中含量第
     
    位的元素，氧化铁中铁的质量分数为
     
    ．
    （2）铁可以拉成铁丝，压成铁片，这是利用了铁的
     
    性；在公路上行驶的油罐车尾部经常有一条铁链拖在地面上，这是利用了铁的
     
    性；家里铁制炊具要有木柄或塑料柄，这是因为铁有很好的
     
    性．
    （3）焊接钢管时，经常用硫酸铜溶液在钢管表面画交叉线，然后根据出现的红线对准焊接，用化学方程式表示反应原理
     
    ．
    （4）颗粒大小达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称纳米铁．在高温环境下，用H2和FeCl2反应，可以生成纳米铁和一种易溶于水显强酸性的气体，写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，若仰视凹液面的最低处，读数为20mL，则液体的实际体积（　　）
    A、大于20mL
    B、小于20mL
    C、等于20mL
    D、可能大于也可能小于20mL

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