某兴趣小组在实验室进行“酸雨危害”的模拟实验。
实验1 向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水,分别将一片新鲜的果皮放入两种液体中。该实验采用的研究方法是 (填“分类”、“比较”或“归纳”);
其目的是 ;
该实验的结果说明 ;
实验2 按右图装置进行实验,可观察到锌粒溶解,并有气体产生。
甲同学认为该气体是氧气,乙同学认为是氢气。请你设计一个简单的实验,
说明甲、乙两位同学的说法哪个正确:
交流讨论 试举一例,为了减少酸雨对环境的破坏就采取的措施有:
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:2008-2009学年山东省聊城市临清市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| H2O2溶液的质量分数 | 1% | 3% | 5% | 10% | 1% | 20% | 25% | 30% |
| MnO2粉末用量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 收集到540mL气体时所用时间/s | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
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