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    某同学设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置如图所示。试回答下列问题：

    （l）实验开始时，应该先       再       ，目的是

                               ；可观察到的实验现象有： ①                         ；②                             。

    （2）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为：                    

    （3）该装置的缺点是：                          ，改进方法是：                   。

    （4）一氧化碳中毒的原理是                            。

    （1）通气体   加热  防止可燃气体在有限空间发生爆炸；

    ①红色粉末变黑    ②澄清石灰水变浑浊

    （2）3CO+Fe2O3通电3CO2+2Fe

    （3）没有处理尾气   将尾气收集或直接点燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置
    （如图）回答下列问题
    （1）写出图中仪器名称a
    酒精灯
    酒精灯
     b
    试管
    试管

    C
    铁架台
    铁架台
        D
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）指出图中明显的错误：
    ①
    试管口没有向下倾斜
    试管口没有向下倾斜

    ②
    试管口没有放一团棉花
    试管口没有放一团棉花
     
    ③
    酒精灯内酒精超过三分之二或导管没有伸入集气瓶底部
    酒精灯内酒精超过三分之二或导管没有伸入集气瓶底部

    （3）高锰酸钾制取氧气的文字表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气

    （4）纠正后开始实验并用排水法收集氧气时．
    实验之前应先检查装置的
    气密性
    气密性
    ；加热之前应先
    预热
    预热
    ，反应完毕的时候应先
    移出导管
    移出导管
     再
    熄灯
    熄灯
    ，目的是
    防止水倒流，炸裂试管．
    防止水倒流，炸裂试管．
    ．如果换用向上排空气法收集，则必须要验满，方法是
    把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明已集满．
    把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明已集满．

    （5）实验室常用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好 的方法是
    过氧化氢和二氧化锰
    过氧化氢和二氧化锰
    ，其理由是
    操作简单，不需要加热，无污染
    操作简单，不需要加热，无污染
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图一中标有字母的仪器名称：a
    铁架台
    铁架台
      b
    酒精灯
    酒精灯

    （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
    A
    A
    （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的装置组合是
    A
    A
    、
    C
    C
    ．反应的文字表达式为：
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    ．
    （4）如图一F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
    密度比空气大
    密度比空气大
    、
    不能燃烧、也不支持燃烧
    不能燃烧、也不支持燃烧
    ，因此，二氧化碳可用于
    灭火
    灭火
    ．
    （5）图二所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
    防止二氧化碳溶于水且与水反应
    防止二氧化碳溶于水且与水反应
    ，植物油上方原有的空气对实验结果
    无
    无
    （填“有”或“无”）明显影响．
    （6）如图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的装置，但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法．
    A同学：此装置不能用来制取二氧化碳；
    B同学：此装置可以制取二氧化碳，但需要太多的稀盐酸，浪费很大；
    C同学：此装置可以制取二氧化碳，但应在漏斗下端套上一支小试管（如图乙）．
    你认为A同学说此装置不能用来制取二氧化碳的理由是
    二氧化碳会从漏斗逸出
    二氧化碳会从漏斗逸出
    ．C同学改进的装置能解决A、B两位同学提出的问题吗？
    能
    能
    ，C同学改进的装置的优点是
    节约药品（合理均可）
    节约药品（合理均可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图．

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：
    ①
    酒精灯
    酒精灯
     ②
    集气瓶
    集气瓶
     ③
    铁架台
    铁架台
    ．
    （2）指出该制取装置（左边）中的两处明显错误：
    ①
    试管口没有略向下倾斜
    试管口没有略向下倾斜
    ，②
    试管口没塞一团棉花
    试管口没塞一团棉花
    ；
    从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置中还隐藏着两处错误：
    ①
    集气瓶的水没充满
    集气瓶的水没充满
    ，②
    没开始加热就把导管伸到集气瓶中
    没开始加热就把导管伸到集气瓶中
    ．
    （3）制取氧气的操作步骤有：A．向试管内装入高锰酸钾 B．加热试管 C．检查装置气密性 D．将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上 E．将导管伸入盛满水的集气瓶中 F．试管口放一团棉花．正确操作顺序是
    CAFDBE
    CAFDBE
    ．
    （4）反应的文字表达式是
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （5）实验完毕后，应先
    把导管移出水面
    把导管移出水面
    ，再
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ；以防止
    水倒流进试管，使试管炸裂
    水倒流进试管，使试管炸裂
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是某同学设计的用高锰酸钾加热制取氧气的实验装置图，按照要求填写下列空白：
    （1）指出图中仪器的名称（至少写出4种仪器，顺序不作要求）：
    ①
    酒精灯
    酒精灯
    ，②
    试管
    试管
    ，
    ③
    铁架台
    铁架台
    ，④
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）找出该装置的主要错误（只找出三处）：
    ①
    试管口没有塞一团棉花
    试管口没有塞一团棉花
    ；
    ②
    导管伸入试管内太长
    导管伸入试管内太长
    ；
    ③
    试管口没有向下倾斜
    试管口没有向下倾斜
    ．
    （3）写出试管中的发生反应的文字表达式：
    高锰酸钾
     加热 
    .
     
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
     加热 
    .
     
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （4）当导管口
    气泡刚
    气泡刚
    产生时，不宜收集；当气泡
    连续、均匀的产生
    连续、均匀的产生
    时，则可以收集开始收集氧气；氧气收集满的标志是
    集气瓶口有大气泡冒出
    集气瓶口有大气泡冒出
    ，这是时应在水中用玻璃片盖住
    集气瓶口
    集气瓶口
    ，移出水面，再正放在桌面上．

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    科目：初中化学 来源：2009年广东省广州市花都区中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009?阜宁县一模）某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的是（ ）

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