实验室制取气体所需的装置如下图所示。
请回答下列问题。
⑴实验仪器a的名称是______________。
⑵实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为_____（填字母序号）,在试管口加一团棉花的目的是_________。
⑶甲烷是一
种无色无味,密度比空气小的气体,难溶于水。实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热的方法制取甲烷，则可选用的装置为________(填序号)。
课时训练江苏人民出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
以下化学原理在生活生产中的实际应用，你认为有明显错误的是（ ）
A． 用胃舒平 主要成分是Al（OH）3治疗胃酸过多：2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O
B． 处理硫酸厂排出的污水：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
C． 处理炼铜厂用黄铜矿（CuFeS2）、辉铜矿（Cu2S）炼铜排出的废气：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
D． 新使用的铝制品，浸水部分变黑：2Al+Fe2（SO4）3═Al2（SO4）3+2Fe
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科目：初中化学 来源： 题型：
对下列物质燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A红磷在空气中燃烧产生白色浓雾 B硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C细铁丝在氧
气中燃烧后生成白色固体 D木炭在氧气中燃烧发
出黄色火焰
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学探究是学习化学的重要方法和手段。小明同学在探究空气中氧气的体积分数时，发现进入集气瓶中水的体积小于集气瓶体积的1/5，针对情况，他的下列行为不合
适的是
A．查阅资料，分析原因 B．向老师和同学请教
C．反复做实验，观察是否有同样现象产生
D．无所谓，认为与理论值差不多就行
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组括号内，除杂质的方法或试剂错误的是
A．CO中混有少量的CO2 （澄清石灰水） B．N2中混有O2 （炽热的炭层）
C．CO2中含有少量的CO（灼热的氧化铜） D．水中含有少量的泥沙（过滤）
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科目：初中化学 来源： 题型：
从化学角度看，下列叙述正确的是
A．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
B．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数
C．在铵态氮肥中加熟石灰研磨可以闻到刺激性气味
D．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是
A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B．探究铁制品表面红色的物质可能只是四氧化三铁
C．探究铁与硫酸的反应产生的气体可能是氧气
D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
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科目：初中化学 来源： 题型：
二氧化碳是导致温室效应的主要气体，也是一种宝贵的资源，用CO2和NH3来合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：
CO2+2NH3
CO（NH2）2+H2O
请计算下列问题：
（1）若利用CO2和NH3生产900t尿素，理论上可固定CO2的质量是多少吨？
（2）2t含尿素90%的化肥（杂质不含N）中，含氮元素的质量是多少吨？（精确到0.1t）．
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