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    【题目】从环保的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）

    A．天然气 B．氢气 C．汽油 D．酒精

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：汽油的成分为烃、天然气的主要成分为甲烷、酒精燃烧除生成水外，还生成碳的氧化物或碳单质，污染大气；氢气燃烧产物只有水，无污染；所以从环境保护的角度考虑，这些燃料中最理想的应是氢气，故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH﹣，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如图三个实验，请小宁、小明和你一起探究并完成下列问题：

    （1）Na2CO3属于 （填“酸”、“碱”、“盐”）；

    （2）实验Ⅰ的目的是为了 ；

    （3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是 ；

    （4）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，震荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了 （提示：CaCl2溶液呈中性）由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO32﹣使酚酞试液变红；

    （5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH﹣．”你认为Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因是 与H2O发生反应产生 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是

    A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发

    B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

    C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大（水的密度为1g/cm3）

    D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】达菲(C16H31N2PO8) 是目前用来治疗甲型H1N1流感的重要药物。下列说法正确的是

    A．达菲是一种有机物

    B．达菲由58个原子构成

    C．达菲中碳、氢元素的质量比是16:31

    D．达菲中磷元素的质量分数最小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（17分）实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。

    【提出问题1】该样品中含有哪些物质？

    【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：

    猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；

    猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3。

    （1）则NaOH变质反应的化学方程式为 。

    【查阅资料】

    ①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。

    ②二氧化碳在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解，在27℃、101kPa时的密度为1.8 g·L－1。

    【实验探究1】

    （2）为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    (a)取少量样品溶于水，加入

    ；

    有白色沉淀产生

    该反应的化学方程式为

    (b)静置，向 。

    证明猜想Ⅱ成立

    【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？

    【实验探究2】

    小红同学设计了如下图所示的装置（铁架台略去），在27℃、101kPa下按下列步骤进行实验：

    ①按图连接好装置；

    ②用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入X溶液至瓶颈处；

    ③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到X溶液220mL。

    （3）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是 。

    （4）B中集气瓶盛装的X溶液应为 溶液。

    （5）试管中原有的空气对实验结果 （选填“有”或“没有”）明显影响。

    （6）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为 （精确至1%）。

    【提出问题3】怎样提纯该样品得到较纯净的氢氧化钠固体？

    【实验探究3】

    为了得到较纯净的氢氧化钠固体，小亮明设计了如下图所示的实验流程。

    （7）操作②的名称是 ，为了使样品充分溶解，操作①中还要用到的玻璃仪器是 。

    （8）该实验中发生反应的化学方程式为 。

    （9）最终所得氢氧化钠固体的质量 变质样品中氢氧化钠的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

    【反思与交流】

    （10）敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以试剂瓶要 塞密封保存。

    （11）通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质后某成分的含量，以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考问题有 （填数字序号）；

    ①选择试剂种类

    ②确定试剂用量

    ③试剂产地

    ④实验装置与步骤的设计

    ⑤实验安全环保

    ⑥测量中减少误差

    （12）【实验探究1】中的检验和【实验探究3】中的除杂都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，它们分别是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）组成相似的盐具有一些相似的化学性质。

    （1）①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液中都含有大量 （填离子符号）。

    ②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡，反应的化学方程式为 。

    ③向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象有 ；下图所示的是该反应前后溶液中存在的主要离子，则图形“”代表的是 离子（填名称）。

    （2）写出两种不同类别（还不属于碱）且在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反应的物质的化学式： 、 。

    （3）写出一种在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质的化学式： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

    （1）在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中，由离子构成的是 。

    （2）下列符号能表示2个分子的是 （填序号）。

    ①2O ②2O2 ③Mg2+ ④SO42-

    （3）在高温条件下，A、B两种物质发生反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

    ①一个A分子中共含有 个原子。

    ②A、B、C、D 四种物质中，属于氧化物的是 ，可作燃料的是 。

    ③B中氢元素与氧元素的质量比为 。

    ④在该反应中，生成C和D的质量比为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】必须使用指示剂才可以证明是否发生了化学反应的一组物质是（ ）

    A．H2 SO4 +NaOH B．H2SO 4 +Ba(OH)2 C．HCl+Fe（OH）3 D．HCl+Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】t℃时，测得某物质（不含结晶水）在不同质量的水中溶解，达到饱和状态时所溶解该物质的质量，绘制成如图中斜线。下列说法正确是

    A．该物质的溶解度随温度的升高而增大

    B．t℃时该物质的溶解度为40

    C．M点表示溶液中溶质的质量分数为25%

    D．图中4点表示的溶液中溶质质量分数的关系是：N＜M＜P=Q

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