科目:初中化学 来源:北京市宣武区2019届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题
香烟烟气中能与血红蛋白结合的有毒气体是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳
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科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
对下列事实解释正确的是( )
事 实 | 解 释 | |
A | N2和O2的化学性质不同 | 分子构成不同 |
B | 10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL | 水分子大于酒精分子 |
C | 物体的热胀冷缩现象 | 分子的大小随温度发生变化 |
D | 在阳光下,湿衣服容易晾干 | 分子的运动速率随温度降低而加快 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市黄桥教育联盟2019届九年级上学期第二次独立作业(12月月考)化学试卷 题型:单选题
在一定的条件下,向一密闭的容器内加入A、B、C、D四种物质各20g,充分反应后,测定其质量,得到数据如下:
物 质 | A | B | C | D |
反应前质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
反应后质量(g) | 20 | 30 | 未知 | 14 |
下列说法不正确的是
A. 物质A可能是该反应的催化剂 B. 容器内发生了化合反应
C. 其化学方程式为:2C+3D=5B D. 反应后容器内C的质量为16g
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市黄桥教育联盟2019届九年级上学期第二次独立作业(12月月考)化学试卷 题型:单选题
下列有关实验的叙述中,正确的是
A. 硫粉在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
B. 配制一定质量分数的氯化钠溶液,一般步骤为:计算、称量、溶解、转移
C. 镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
D. 铁与硫酸铜溶液反应后,溶液由浅绿色变成蓝色
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科目:初中化学 来源:江苏省南通市崇川区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
(提出问题) 氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
(查阅资料)
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(1)(猜想与假设)
猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为________。
(2)(实验探究)
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 | A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想___成立 |
② | 小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 | C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸_______ | 猜想三成立 |
(3)(反思与评价)①小涛认为小丽的结论不正确,原因是_____。
②还可用蓝色石蕊试纸检验Cl2的存在。
(4)(拓展应用) MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物,实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2,同时生成+2价的锰的氯化物和另一种常见的化合物,请写出该反应的化学方程式:___________。
(5)实验室除了用氯酸钾制取氧气,还可用高锰酸钾或过氧化氢溶液制取氧气,请分别写出实验室用高锰酸钾、过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式: ___________、______________;
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科目:初中化学 来源:江苏省南通市崇川区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 甲烷和乙醇燃烧后的生成物相同,所以它们的组成元素相同;
B. 综合利用煤能得到许多有用的物质,综合利用石油也能得到不同的产品,前者是化学变化,后者是物理变化;
C. 金刚石、石墨的碳原子排列方式不同,所以它们的性质、用途也不同;
D. 生产生活中长期使用硬水会有很多危害,因此要将硬水软化。生活中可利用活性炭软化硬水,可用肥皂水区分软水和硬水。
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科目:初中化学 来源:天津市2017届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题
下列各物质燃烧,产物都是白色固体的是
A. 硫、木炭 B. 白磷、镁带
C. 煤、石油 D. 蜡烛、细铁丝
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科目:初中化学 来源:山东省东营市心初中2019届九年级上学期1月月考化学试卷 题型:单选题
“2014年中国综合小康指数”调查显示,人们最关注的是“食品安全”问题。下列有关做法中,正确的是
A.用化工染色剂制作“彩色馒头” B.用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫
C.用回收的食用油重复炸制食品 D.适量的小苏打用于制做面包
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