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    如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素．
    （1）写出F的化学式并标出各元素的化合价
     
    ．F→E化学方程式：
     
    ．
    （2）C和D之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）A和E发生反应的化学方程式是
     
    ，反应的类型属于
     
    ．
    （4）B→C化学方程式是
     
    ，
     
    热反应．
    （5）A和D反应的现象
     
    ，化学方程式
     
    ，实际应用是
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，因此A是盐酸，G是氢气；氢气和氧气在点燃的条件下生成水，因此F是水，其中氢元素是+1价，氧元素是-2价；水和氧化钙反应生成氢氧化钙，因此E是氢氧化钙；A和碳酸钙反应能生成水、氯化钙和二氧化碳，由于C、D含有的元素种类相同，所以C是一氧化碳；盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；C和D之间的反应需要高温条件，那么D可以是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下，生成铁和二氧化碳．据此完成相关的问题．
    解答：解：已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，因此A是盐酸，G是氢气；氢气和氧气在点燃的条件下生成水，因此F是水，水和氧化钙反应生成氢氧化钙，因此E是氢氧化钙；盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水；所以B二氧化碳，B和C含有相同的元素．所以C是一氧化碳，C和D之间能反应，所以D是金属氧化物，且一氧化碳和金属氧化物可以反应，故推断合理；因此：
    （1）F是水，其中氢元素是+1价，氧元素是-2价；表示为：
    +1-2
    H2O
    ；F→E是氧化钙和水的反应，反应化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2；故填：
    +1-2
    H2O
    ；CaO+H2O=Ca（OH）2；
    （2）C是一氧化碳，C和D之间能反应，因此D是金属氧化物，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下，生成铁和二氧化碳．故答案为：3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    （3）A是盐酸，E是氢氧化钙，盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；故答案为：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；复分解反应；
    （4）B→C是二氧化碳转化成一氧化碳的过程，反应化学方程式是CO2+C
     高温 
    .
     
    2CO，该反应需要吸收热量；故答案为：CO2+C
     高温 
    .
     
    2CO；吸；
    （5）A和D反应为稀盐酸与氧化铁反应，其化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，反应的现象为红色固体逐渐消失，溶液变成黄色，利用该反应可以去锈；故答案为：红色固体逐渐消失，溶液变成黄色；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；除锈．
    点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是依据题干找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据框图，推断得出其他物质的化学式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、加热氧化汞生成汞和氧气，氯化汞中含有氧分子
    B、二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成
    C、硫酸是由氢元素、硫元素和氧元素组成
    D、二氧化碳是由氧气和碳两种单质组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，天平一边放着盛有某溶液的烧杯，另一边放着砝码，这时天平保持平衡．
    （1）将某金属棒放到溶液中，过一会儿取出（溶液损失忽略不计），发现天平仍平衡．
    （2）将某金属棒放到溶液中，发现金属棒表面有气泡产生，过一会儿将金属棒取出，发现天平向左倾斜．
    （3）将某金属棒放到溶液中，过一会儿取出，发现天平向右倾斜．
    请推测，符合上述实验现象的溶液、金属各可能是什么？（各举一例）
    （1）溶液：
     
    ，金属
     
    ．
    （2）溶液：
     
    ，金属
     
    ．
    （3）溶液：
     
    ，金属
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末，他对白色粉末的成分作出了一些猜测．   
    猜测一：可能是氧氧化钠；  
    猜测二：可能是碳酸钠；
    猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠．
    为探究白色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如图实验：

    （1）溶液1中加入足量稀硫酸后产生的无色气体是
     
    （填化学式，下同）；
    （2）溶液2中滴加过量氯化钡溶液后出现的白色沉淀是
     
    ；
    （3）过滤操作中，玻璃棒的作用是
     
    ；
    （4）写出生成蓝色絮状沉淀的化学方程式
     
    ；
    （5）由实验现象可知，猜测
     
    是正确的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）3个硫原子
     
    ；       
    （2）碳酸钠
     
    ；
    （3）镁离子
     
    ；       
    （4）氧化钙中钙元素显+2价：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳．12g大理石与100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应．求：
    （1）生成二氧化碳的质量；
    （2）大理石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂化验室用20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余的硫酸，共消耗氢氧化钠溶液80.0g，洗涤后的溶液呈中性．这一定量石油产品中含H2S04的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    盐酸、硫酸属于酸，酸在水溶液中能解离出
     
    ．
    酸→H++酸根离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    多少千克尿素跟40千克氯化铵中所含氮元素质量相当？（保留一位小数）

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