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维生素C片可用于预防和治疗坏血病.其说明书中部分内容如图.
(1)维生素C中含有
 
种元素,其中碳、氢、氧的原子个数比
 

(2)维生素C属于
 
(填“有机物”或“无机物”)
(3)维生素C中氢元素的质量分数为
 
(结果保留一位小数,下同).
(4)小婷遵医嘱,她一天补充到的维生素C为
 
mg.
考点:标签上标示的物质成分及其含量,有机物与无机物的区别,化学式的书写及意义,元素的质量分数计算
专题:标签图示型
分析:(1)由物质化学式的含义进行分析解答.
(2)含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.
(3)根据化合物中元素的质量分数的计算方法来解答.
(4)根据标签信息来进行计算.
解答:解:(1)维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的;一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,则其中碳、氢、氧的原子个数比为6:8:6=3:4:3.
(2)维生素C是含有碳元素的化合物,属于有机化合物.
(3)维生素C中,氢元素的质量分数为:
1×8
12×6+1××8+16×6
×100%≈4.8%.
(4)每天补充好的维生素C质量为:1×2×100mg×10%=20mg.
故答案为:(1)三;3:4:3;
(2)有机物;
(3)4.8%;
(4)20.
点评:本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列一定属于化学变化的是(  )
A、滴水成冰B、干冰升华
C、氢气燃烧D、石油的分馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学发现以前做实验用的NaOH忘记盖瓶塞了,由于NaOH能与空气中CO2反应发生变质,于是化学兴趣小组设计实验对瓶中的NaOH进行探究,首先提出假设:NaOH(1)没有变质;(2)部分变质(3)全部变质.为了验证假设,设计了如表实验,按要求填表:
实验步骤 现象 结论
(一)甲取样品溶于水后装入试管,然后加入足量稀盐酸 有气泡产生 假设(1)不成立
(二)乙取样溶于水装入试管,先加入足量Ca(OH)2,再加入酚酞 先有沉淀生成,后变红色 假设(2)成立
(1)上述结论错误的是(填“甲”或“乙”)
 
,原因是
 

(2)你认为验证假设(3)实验步骤为:
 
,若现象为
 
,则假设(3)成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学探究活动小组为了测量一大理石中碳酸钙质量分数,称取12g样品,与一定质量一定质量分数稀盐酸反应(样品中杂质不参与反应,也不溶于水).
(1)为检验反应后盐酸是否过量,可以选用的试剂是
 

A.大理石       B.锌粒          C.酚酞试剂           D.硝酸银溶液
(2)试验中,样品与盐酸恰好完全反应,用去61g稀盐酸,反应后溶液中溶质质量与溶液质量比是1:6.求样品中碳酸钙的质量分数,写出必要的计算过程(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化肥碳酸氢铵具有以下性质:易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气.请你说说该化肥在运输、贮存和施用中应该注意什么事项?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.
(1)写出实验室用A装置制取氧气的一个化学方程式
 

(2)若收集一瓶氧气,进行F的实验使用,最好选择气体收集装置中的
 
(填装置序号),理由是
 

(3)通过比较可以发现:实验室制取O2、H2和CO2的发生装置都可以选B,试写出满足选择B装置的一般条件
 

(4)某同学称取了10g含杂质20%的石灰石与足量的稀盐酸反应,理论上可以制得二氧化碳的质量为
 
g(精确到0.1g).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图装置,回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右导管,向②中加适量的水,若观察到
 
,则装置不漏气;
(3)实验室制取比较纯净的H2反应化学方程式为
 
,发生装置为
 
,收集装置为
 

(4)实验发现:用40%的硫酸制取H2效果最好.现欲配制30mL 40%(密度为1.30g?mL-1)的硫酸,需要98%(密度为1.84g?mL-1)的浓硫酸
 
mL(精确到小数点后一位).量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配硫酸的质量分数
 
40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是
 

A.托盘天平   B.量筒   C.烧杯   D.玻璃棒   E.胶头滴管   F.铁架台.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)甲实验中发生反应的化学方程式为
 
,该反应属于基本反应类型中的
 
反应.
(2)乙实验中,热水的作用是
 
;通过对比
 
,可证明可燃物燃烧需要与氧气接触.
(3)丙实验中玻璃管内发生反应的化学方程式是
 
,该装置的不足之处是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组经实验测定,获得不同温度时KNO3的溶解度数据.
温度/℃0204050607080
溶解度/g13.331.663.9145110140169
(1)甲同学分析上述数据,认为某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差,该温度是
 
℃.请根据表中的数据,在图中绘制符合硝酸钾溶解度的曲线.
(2)乙同学将50克硝酸钾放入50克50℃的水中,充分溶解后(溶液温度变化忽略不计),所得溶液的溶质质量分数约为
 

(3)丙同学用80℃的100克水和一定量的硝酸钾配成的溶液状态如点M所示,则该溶液是80℃时的
 
(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.如将此溶液从80℃降温至60℃,在图中标出表示此时该溶液状态的点N,同时,析出的晶体质量为
 
克.

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