下面是氢气在氧气中燃烧的微观示意图。下列观点不符合事实的是（）
A．反应前后原子的种类没有发生变化。
B．反应前后分子的种类没有发生变化。
C．反应前后元素的种类没有发生变化。
D. 反应前后物质的总质量没有发生变化。
科目：初中化学 来源： 题型：
某同学配制60 g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：
(1)该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④_ _。(填步骤名称)
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是_ _。(填名称)
(3)计算所需NaCl的质量为_3_g，称量时，NaCl应放在托盘天平的_ _(填“左盘”或“右盘”)上。
(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用_ _(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是_ _(填序号)。
(5)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_ (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，不正确的是（）
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| A． | 该反应用于置换反应 |
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| B． | 反应中乙、丙两物质质量比为2：7 |
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| C． | 图示中x的数值为4 |
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| D． | 反应前后氢元素的化合价发生了改变 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成下列问题：
（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示 ；
（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是 ；
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染．且释放大量能量，有一定应用前景．其反应的微观示意图如图3：
该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型属于 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有10gA和足量的B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（）
A． 5：1 B． 4：1 C． 2：1 D． 1：1
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科目：初中化学 来源： 题型：
人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织奖铝确定为食品污染物．但现实生活中，却“铝禁不止”．下列关于铝的应用不科学的是（ ）
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| A． | 使用含铝膨松剂制作油条 |
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| B． | 使用铁锅代替铝制炊具 |
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| C． | 用纸盒代替铝制品易拉罐盛装饮料 |
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| D． | 用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
“金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（ ）
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| A． | 黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小 |
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| B． | 五种金属中，金属铜的导电性最弱 |
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| C． | “金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的 |
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| D． | 五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（ ）
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| A． | 滤渣中一定有银、没有铜和锌 |
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| B． | 滤渣中一定有银和锌，可能有铜 |
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| C． | 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 |
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| D． | 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某工厂欲从含有CuS04的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如图：
（1）操作Ⅰ的名称是 ，需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有 ．
（2）加入过量A物质的化学式是 ．
（3）加入适B物质时反应的化学方程式是 ．
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