在食盐中加入KIO3有益于防治地方性甲状腺肿大。检验食盐中是否含有碘酸钾，可利用化学反应：5X+KIO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，其中X的化学式为
A. HI B. KI C. I2O5 D. HIO3
B 【解析】 根据反应的化学方程式5X+KlO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，反应后K、S、O、I、H元素的原子个数分别为6、3、15、6、6，而反应前除5个X分子外K、S、O、I、H元素的原子个数分别为1、3、15、1、6；根据反应前后原子个数不变，可判断5个X分子中应含有5个K原子和5个I原子，则每个X分子由1个K原子、1个I原子所构成；故物质X的化学式为KI； ...科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学1.3怎样学习和研究化学同步测试卷 题型：填空题
用科学方法认识物质
掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质，研究物质组成、性质的基本方法主要有：观察法、实验法等．
(1)用观察法认识空气
观察法是一种有计划、有目的地用感官(眼、鼻、耳、手)考察研究对象的方法．
用观察法研究空气的性质，请你写出一种观察方法，该方法得出的空气的一条性质：观察方法是________ ，得出的性质是________ ；
(2)用实验法认识空气的组成及其成分的性质
实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法．
①用实验法认识空气的组成
实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量．请据图和所学知识回答下列问题．
实验中发生反应的化学方程式是________ ，该实验的原理是________ ， 已知图中玻璃管的容积为50mL，实验前注射器活塞对应的示数是100mL：实验后当气球恢复实验前状态时，注射器活塞对应的示数是70mL，则氧气约占空气体积的________ ．
②用实验法认识二氧化碳的性质
小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质：
在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是________ ，由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是________ 、________ ；
实验二中，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是 ________ ，充分振荡后，试管内压强(填“＞”或“=”或“＜”)________ 试管外大气压强；
实验三中，先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，如实验(Ⅰ)，然后向其中一支试管中通入二氧化碳，如实验(Ⅱ)．在实验(Ⅱ)中溶液变________ 色，反应的化学方程式为________ ．
看颜色空气是无色气体2Cu+O22CuO用铜和氧气反应消耗掉空气中的氧气20%燃着的蜡烛由低到高依次熄灭不燃烧、不支持燃烧密度比空气大CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O＜红CO2+H2O═H2CO3 【解析】 （1）根据观察法的定义分析解答；（2）①根据检测空气中氧气体积的实验操作及化学方程式的书写方法进行分析；根据实验现象进行分析；②根据实验现象及化学方程式的书写进行分析解...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.4“化学式与化合价 ”练习题 题型：简答题
乳酸（C3H6Ox）是一种重要的体内代谢物．其相对分子质量为90．求：
（1）x的值为 ；
（2）每个乳酸分子中碳、氢原子个数比为 ；
（3）180g乳酸中含碳元素为 g．
（1）3；（2）1：2；（3）72． 【解析】 （1）根据相对分子质量的计算方法可知 12×3+1×6+16x=90 解得x=3； （2）每个乳酸（C3H6Ox）分子中碳、氢原子个数比为3：6=1：2； （3）180g乳酸中含碳元素为180××100%=72（g）．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.4“化学式与化合价 ”练习题 题型：单选题
下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
A. C60 B. O2 C. H D. Cu
D 【解析】 A．C60只表示一种物质，故错；B．O2只表示一种物质；C。只表示一种元素，故错；D.符合题意。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.4“化学式与化合价 ”练习题 题型：单选题
以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是 （ ）
A. 原子和分子都能构成物质，在化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分
B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C. 分解反应生成了多种物质，所以生成了多种物质的反应一定是分解反应
D. 水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
B 【解析】 根据在化学变化中分子可分，原子不可分；化合物的定义，分解反应的概念，构成物质的微粒不同，物质的性质不同进行解答。 A、原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中能再分，错误；B、化合物是由有两种或两种以上元素组成的纯净物，所以只含一种元素组成的物质一定不是化合物，正确；C、分解反应是由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，但生...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西百色市2018年中考化学试卷 题型：推断题
A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：
（1）写出C在农业生产中的用途：_______________。
（2）写出固态D的名称：___________。
（3）写出反应①所属的基本类型：______________。
（4）写出反应②的化学方程式：_________________________。
改良酸性土壤干冰复分解反应CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 A是大理石的主要成分，故A是碳酸钙，高温分解生成的BD是氧化钙和二氧化碳中的一种，碳酸钙和F反应能生成D，F只含两种元素，故F是盐酸，D是二氧化碳，B是氧化钙，氧化钙生成的C能生成碳酸钙，故C是氢氧化钙，二氧化碳能与E相互转化，故E可能是碳酸钠，带入框图，推断合理；(1)C是氢氧化钙，能用于改良...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西百色市2018年中考化学试卷 题型：单选题
下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的铜粉 |
C | 鉴别澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀盐酸 |
D | 鉴别化肥KNO3和NH4Cl | 取样与熟石灰混合研磨，闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 A、二氧化碳中的少量一氧化碳不能被点燃，该选项不能达到实验目的；B、加入足量的铜粉时，铜不能和硫酸亚铁反应，因此不能除去硫酸亚铁，该选项不能达到实验目的；C、稀盐酸和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应时都无明显现象，无法区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，该选项不能达到实验目的；D、取样与熟石灰混合研磨，能够产生刺激性气味的氯化铵，另一种是硝酸钾，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西百色市2018年中考化学试卷 题型：单选题
下列物质属于溶液的是（ ）
A. 芒果汁 B. 牛奶 C. 玉米粥 D. 糖水
D 【解析】 A、芒果汁不均一不稳定，不属于溶液，故A错；B、牛奶属于乳浊液，不均一不稳定，故B错；C、玉米粥不均一不稳定，属于悬浊液，故C错；D、糖水是均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西柳州市2018年中考化学试卷 题型：填空题
在下列图片和各自意义的表述中，找到对应关系，并用字母填空。
______、______、______、______、______、______
F；C；B；A；D；E。 【解析】 第一幅图表示的是氯化氢分子的微观示意图，蒸锅是利用金属导热性制成的，保鲜袋是用聚乙烯高分子材料制成的，牛肉富含蛋白质，托盘天平是用于称量的仪器，石油属于不可再生的能源。查看答案和解析>>
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