实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是
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A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水
C.该装置的优点是能控制反应的发生和停止
D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集
科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是( )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品
C.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液
D.加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
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科目:初中化学 来源:安徽省宿州市2019届九年级上学期10月份阶段考试化学试卷 题型:实验题
通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:
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(1)写出有标号的仪器名称:①________ ;②_________ 。
(2)写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式____________________________。
(3)实验室常用高锰酸钾或者用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是_______________,其理由是_________________________。
(4)如果用D装置收集氧气,则氧气由___________ 端通入(填“a”或“b”)。
(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是_______,收集装置是_________。(填字母编号)
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型:简答题
潜水艇要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航。有以下几种制氧气的方法:
①加热高锰酸钾; ②电解水;
③常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出方法③反应的文字表达式_____________________________________。
(2)讨论后,同学们认为③最合适在潜水艇里制氧气,与其他两种方法相比,这种方法的优点是____________________________________________。
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型:多选题
某学生加热氯酸钾制氧气时,错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中,实验结果是
A. 反应速率加快 B. 反应速率不变
C. 生成的氧气的质量不变 D. 生成氧气的质量增加
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型:单选题
下列实验方法不正确的是
A. 观察颜色区分铁片和和铜片 B. 燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C. 闻气味区分氧气和二氧化硫气体 D. 尝味道区分厨房中的蔗糖和食盐
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区邵樊片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
某化学兴趣小组在做“铁在氧气中燃烧”实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与.
(探究一):铁丝燃烧是否需要纯氧
(实验内容):取长短相同,直径均为0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O2中实验.
(实验现象)
O2% | 90% | 70% | 60% | 55% |
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好 | 燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功 | 燃烧比70%弱,燃烧时间更短,实验成功 | 难以燃烧,只是发红 |
(1)实验中所用的不同体积分数的氧气可用___________方法收集(填“向上排空气法”或“排水法”)。
(2)若用右图装置收集一瓶(150mL)含氧气的体积分数约为60%的气体,方法是:在150mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.则停止通入氧气时量筒内水的体积约为______(提示:空气中氧气的体积分数约为1/5)。
A.25mL B.40mL C.60mL D.75mL
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(结论):就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为________,且氧气浓度越大,燃烧现象越________.(填“剧烈”或“不剧烈”);
(拓展)小明指出上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论不合理,理由是___________。
(探究二):铁丝燃烧产生火星四射的原因
(查阅资料)
①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。
②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。
(实验内容)取长短相同、直径均为0.20mm、含碳量不同的0.38mm铁丝分别在足量的氧气中燃烧,观察现象
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(1)小明按图实验时,集气瓶中放水的目的是__________________;
(2)下表是他将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析完成下表:
物质 | 纯铁丝 | 含碳0.05% | 含碳0.2% | 含碳0.6% |
燃烧时 的现象 | 无火星四射现象, 熔断 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | ________ |
(3)通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和________(填元素符号)有关。
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区邵樊片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于空气的说法中,错误的是
A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装袋中充氮气可以防腐
B. 空气中的氧气化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应
C. 空气中有少量的稀有气体,它们能制成多种用途的电光源
D. 按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%
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